小学数学五年级下册待转化生转化计划

一、指导思想： 　　以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。 　　 二、学情分析： 本年级大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。主要有下列同学：丁峻涛、张雅倩、张正等几位同学，教师必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。 　　三、转化目标 　　1、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。 　　2、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。 　　3、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。 4、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。 　　四、辅导措施： 　　1、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。 　　2、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。 　　3、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。 　　3、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。 　　4、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。