“告别游戏机室、从我做起”活动方案

  “告别游戏机室、从我做起”活动方案 ——德育途径与方法研究系列活动  一、指导思想：                 为深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强广大中小学生的网络文明教育，提高中小学生的网络道德水平，保护中小学生身心健康成长。结合我校部分学生放学后进游戏机室的实际情况，决定在全校学生中开展“告别游戏机室、从我做起”宣传教育活动，制定如下实施方案： 二、活动目标： 1、积极组织师生开展“告别游戏机室、从我做起”宣传教育活动，师生人人参与。        2、让学生对网络有正确的认识，逐步形成自觉抵制不良信息，养成健康上网、文明上网的良好习惯。 3、让沉迷游戏机室的学生得到大幅度转化，能自觉遵守校规校纪，好好学习、积极要求进步，彻底告别游戏机室并且在家也不玩网络游戏。            　　 4、逐步形成学校、家庭、社会教育有机结合。要求家长切实承担起监护人的责任，教育自己孩子不进网吧、游戏机室，确保学校、家庭在教育上合拍、合力。 三、主要内容： 1、利用星期一国旗下讲话内容，对学生进行宣传进游戏机室的危害性。（丁玉梅老师完成） 2、开展“告别游戏机室、从我做起”的倡议活动。（六（1）班学生完成） 3、以班为单位开展“告别游戏机室、从我做起”的主题班会，通过让学生说、议、谈、写等活动让学生知道进游戏机室的危害性。（星期三最后一节课完成） 4、开展“告别游戏机室、从我做起”结对帮教教育活动，建立班级和班级、学生和学生之间的互相监督机制，对迷恋网吧的学生发现一个，帮教一个，转化一个。让学生文明上网，远离网吧、游戏机室。 5、开展学生征文活动，3——6年级学生每人写一篇以“告别游戏机室、从我做起”的习作，每班上交5篇德育室存档。（星期五之前完成） 6、加强路队建设。各班按时按路队放学，路队长切实负责，一旦发现学生进游戏机室及时向学校汇报。7、请学校法制副校长进校园进行宣传进游戏机室的危害性。学校加强各班图书角的管理，为学生提供丰富的读书资料，鼓励学生多读书，读好书，提高学生的综合素质，丰富学生的文化生活，让学生