八年级期中测试质量分析

八年级期中测试质量分析       期中测试主要考查八年级上册1-6单元的知识。根据学生答题情况，现分析如下：              一 试卷分析                 总体来说，试题题量适中。本次期中测试试题分选择题和非选择题两大部分，满分120分。其中选择题共75分，包括听力15分，单项选择，完形填空，阅读理解（一），非选择题包括听力填空，阅读理解（二），词汇，补全对话及基础写作。        学生感觉听力较难。选择题的听力部分包括情景反应，对话理解和语篇理解三部分。情景反应学生做的不错。对话理解，部分学生逐字听，未就问题去针对性听，因此做对概率较低，语篇理解，是关于LiMei谈论她的笔友Emma来中国做客的短文，也是重局部，未就问题针对性听，错的较多。非选择题部分的听力填空，学生考完后反映听不清，填对的较少。同学们在试卷分析时都认识到听力练习的重要性。选择题的单项选择部分，19小题考查what about+ving，部分学生忘记，24小题是贵的与便宜的ipod做比较，应选择cheaper，35小题中fresh是“清新”的意思，46小题seldom的含义学生不了解，这几道题学生出错较多。完形填空考点多，学生失分较多，阅读理解（一）的c部分，学生反映看不懂，阅读理解（二）学生反映不认识的单词较多，错的较多。词汇部分对于认真记忆单词的学生来说较为容易，其中80小题考查了名词性物主代词的内容，属于超纲内容。补全对话考查了询问距离，时间等的用法，对于熟悉课本知识点的学生来说较为容易。基础写作是关于健康饮食的中等及以上学生都觉得比较容易。              二 改进措施      整体来说，三班学生学困生多，大部分学生属于中等及以下水平，根据此次期中测试成绩及平时上课表现，制定今后措施：   1、精心备课，备学生，根据三班学生实际，因材施教。 2、搞好课堂教学，精讲多练，狠抓落实，并及时做好课后辅导。 （1）早读时间要给学生定任务并及时检查背诵情况，采用分组竞争的办法，提高学生学习效率。 （2）课堂上在讲解知识的同时，选择少而精试题及时训练，尤其是加强听力和阅读理解训练，并讲解做题技巧，进行学法指导。 （3）根据学生实际水平，分类布置及时适量的作业，及时讲解，做好课后辅导。   总之，抓好落实，提高学生成绩。