关于创新社会管理·构建和谐校园主题班会

关于创新社会管理·构建和谐校园主题班会 主持者：  班长 姚建 活动对象：11级工商管理2班全体同学 活动时间：3月16日 活动背景: 为加强创新社会管理·构建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的大学生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。 活动内容： 一、加强严打和重点整治 构建治安防控长效机制对校园车辆停放的管理和制定应对突发事件的有效机制加强城区治安防控体系建设：对校园内的车辆进行集中整治，严查外来车辆并对外来车辆进行集中登记，划定外来车辆停车区域；加强安保措施，分别对校园内外环境加强巡逻，对可疑现象进行进一步追踪调查，积极倡导全院师生加入维护校园稳定的队伍当中，共创安全·和谐校园； 2.提高应对突发事件的能力：作为学生的我们首先要具备自我保护的意识，做到遇事不乱，冷静思考，沉着应对；做为老师应该事发后以第一事件赶赴现场，指导学生解决困难；设立领导责任制，指派专任领导负责应对突发性事件 二、开展矛盾纠纷排查调处 构建源头化解矛盾机制就同学与同学间的矛盾和学生与老师间的矛盾加以分析和化解同学与同学之间： 同学与老师之间：以疏导学生和主动帮助学生解决对立情绪为重点，尽量化解矛盾，同时也要把学生的情况及时向老师通报，便于老师正常教学，保证老师与学生有良好的交流空间。处理这类矛盾切记感情用事，有时候采取一些“迂回战术”，比如通过学生之间的交流，了解产生矛盾的原因，对症“下药”，或许会收到意想不到的效果。关于对老师的问题，尽可能使用婉转的语言和平和的字眼表述出来 三、强化流动人口的服务和管理 切实关心同学的饮食和就寝,加强寝室安全教育，解决寝室难题 1. （一）完善基层服务体系，强化基层管理结合全院实际，以完善基层服务体系、强化基层管理为重点，采取制度化管理与数字化、亲情化等多种管理方法有机结合的综合管理模式，严格制度，扩大调研，强化与流动人口的交流互动，增加信息互换；强化管理与提升服务质量并重，统筹推进全院流动人口服务管理工作健康开展。以设立院-学科部两级流动人口管理服务站点为平台，强化各级站点工作人员之间纵向和横向的沟通交流，增加信息交换和工作成果共享，提高站点工作绩效；各级站点在严格按照要求履行职责的同时，进一步扩大站点的功能辐射，在拓展工作范围的同时，进一步细化工作步骤，强化政策宣传，提高公众对流动人口服务管理政策的知晓率，增加公众的信息反馈，不断优化基层服务管理体系。（二）充实基础信息库，提高信息水平。 （三）健全机制，提高动态管理水推行登记各类人员信息交换机制，建立流动人口活动轨迹资料专用信息库，不断充实备案。在流动人口集散地建立人口流动信息采集站（点），整合居住登记信息、人口流动信息和社会信息资源，完善流动人口动态管理机制，不断提高流动人口动态管理水平。 （四）严格制度，落实流动人口相关政策。 （五）拓宽领域，提升社会综合服务水平。一是加强流动党员、团员的服务管理。在全院范围内开展流动党员、团员信息采集，流动人口聚居地和用工单位的党、团组织进一步加强对流动党员、团员的管理，认真做好优秀团员推优入党和流动党员、团员的管理衔接工作。二是加强流动人口医疗卫生保障 2.关心学生日常生活起居： 夯实学校餐饮管理  保障饮食安全卫生 1、加强食品管理，促进学生身心健康发展。 由于我校实行学生全部寄宿的这一特点，更应视学校安全为第一生命安全线，积极落实安全第一的重要地位。学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好膳食，加强营养指导。在学校餐饮工作中，始终紧抓食品安全与卫生管理，加强计划性，安排一周伙食，制定一周菜谱，每天的盘菜要仔细核算，盈余不超过5%，短缺不超过3%，盈余部分仍用于改善师生伙食。以供学生用餐为目的而配置的膳食和食品，包括学生普通餐、学生营养餐、学生课间餐（牛奶、豆奶、饮料、面点等）、学校举办各类活动时为学生提供的集体饮食等。认真搞好烹调，做到精打细算，菜食要花样多，荤素搭配，讲究营养，味道鲜美，热菜热饭 2. 狠抓制度建设，保障学生文明就餐 食堂管理逐渐成为了我校科学管理的一大亮点。通过不断深化、细化地管理制度的建设，确保了食品的安全与卫生，实现了学生文明就餐的规范化、科学化 （1）食堂管理制度建设 （2）加强引导教育，促进学生文明就餐。进一步加强食堂餐厅管理，使学生文明就餐。我们主要从以下几个方面着手：一是加强了对学生的教育，针对学生在就餐时暴露出来的问题,及时进行纠正，让全体同学知晓就餐时不文明行为对人对己的不良影响，从而加强遵守纪律的自觉性。二是实行定餐制，学生以班为单位排队到餐厅，等分餐后方可就餐，就餐过程中不大声说话，真正做到有序、无声。三是加强值班检查。班主任老师跟班就餐，学校值班领导对学生就餐情况进行检查，并将学生就餐情况量化列入班级考评。四是加强餐厅文化建设。 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”等富有哲理的名言古训张贴在餐厅墙壁，道出粮食的来之不易和劳动的艰辛，节约用水，杜绝浪费，对提高学生的节约意识起到了很好的教育作用，培养了良好的生活习惯。 就寝问题：服务细心到位，呵护学生健康成长：我院对公寓管理实行校委会成员、保卫科、卫生室、值班班主任、生活老师等24小时值班制度。学校每天安排1名院委会成员和几名班主任老师在学校住宿，生活老师每人负责一个楼层，对学生两休及生活进行耐心指导，并给予学生父母般的关爱。每天早上按时催促学生起床，带领值日学生打扫宿舍卫生，整理内务摆设，检查房间关灯情况；并对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；并在公示栏里公布检查结果。午休、晚休，生活老师维护学生洗刷纪律；检查公寓内是否有安全隐患，发现隐患及时排除；有生病或需要帮助的同学给予关爱与呵护。到了就寝时间，生活老师就检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在生活老师的有效管理之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。 搭建文化空间，熏陶学生文明优雅宿舍文化是校园文化的折射，家庭文化的延伸，社会文化的浓缩。宿舍文化是校风、学风的具体表现，是学校精神文明建设的重要方面，是整个校园文化建设的一个不可缺少的组成部分，是学校德育影响的一项手段。学生们积极动手折千纸鹤、叠幸运星、自己动手挥毫泼墨装点小屋，自己创作室歌，自己设计室标并进行解读，自己撰写寝室里的友爱故事；开展寝室文化评选活动，选举寝室标兵；每月开展一次文明宿舍、星级宿舍评选活动。使宿舍的每一个角落都成为教育的泉眼，每一处景点都饱含有教育的智慧，使学生时时都能受到教育的感化，让学生处处都能受到宿舍文化的熏陶。同学们在优雅的寝室里感染着文明风气，从而使文明风在整个学生公寓里吹拂，同学之间互敬互爱，团结和睦，营造出和谐、健康的寝室文化氛围。 四、加强基础设施建设 构建一流教学设备 对当前的教学设备进行分析并对不合理的地方加以改进，建议增加适应教学安排的基础设施 1.本学期开始学院内的课桌就焕然一新了，学院领导非常注重教学实施建设； 2.多媒体教学一直受到我院师生的欢迎和好评。为加快我院多媒体教学基础设施的建设，不断的改善我院的办学条件，本学期初，在院领导的重视和统一规划下，学院又投入一定的资金，新建多个多媒体教室，使目前全院可供教学使用的多媒体教室数量又增加了，缓解了多媒体教室使用紧张的矛盾。新投入使用的多媒体设备采用了先进的带有即关即拔功能的名牌投影仪和多媒体电教设备控制台，使用更加方便。     采用多媒体教学手段，可使教师采用更多的媒体信息资源，从而丰富教学内容，增加课堂的知识量，增强信息的直观化，使学生能更加集中注意力，活跃课堂气氛。     加强多媒体设施的建设和教学将为我院优化教学效果，提高教学质量创造良好的条件，将推动我院现代化教学事业的不断向前发展。 五、强化班委带头作用 加强班级管理工作 班委要肩负服务同学，带领同学刻苦钻研，形成良好学习氛围的使命；班委还要勇挑对同学负责的重任，切实帮同学解决实际生活中遇到的困难，设立班委责任寝室，严抓考勤·就寝等问题 班委是班主任的参谋和助手，是同学的领导者和服务者，是班级健康舆论的创造者和导向者，是同学间关系的协调者和维系者，是班级活动的组织者和带头者；所以班委要加强自身的道德文化素养，努力做好本职工作，带好头，营造良好学习氛围，和睦融洽的同学关系；着力整顿班风，落实考勤工作；帮助并引导学生树立正确的人生价值观。 六、培养高尚情操 加强人文素养 构建和谐校园 定期开展读书日，引导同学们阅读古今中外经典名著；组织团体户外郊游活动，培养同学们团队意识，融洽同学关系，让班级充满爱。 活动意义： ①认识上：增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于弘扬和培育民族精神 ③能力上：培养了我们理论联系实际能力、创新能力、实践能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。 ③我们大学生应树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，抓住机遇，迎接挑战，肩负起时代赋予的我们的崇高使命和社会责任，发扬艰苦创业精神，勇于实践，敢于创新，立志成才，为构建和谐社会，全面建设小康社会贡献力量，坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。