课任老师家长会发言稿
那天开家长会,由于要准备在自己班做班主任的发言,所以在另一个班级的发言相对是次要的。很匆促地做了点准备,写了个稿子,进行发言。
一(8)班学生语文学习情况
我们班的语文成绩在初一段名居前列,但是学生的作文比赛和阅读比赛成绩不是很理想,缺乏语文的尖子生。大部分学生比较自觉,基本上都能按时完成语文作业。学生的上课发言较为被动,不大愿意发言。路上遇见我学生都很有礼貌,很荣幸能教这个班级的语文,也很高兴能与各位家长做朋友。
1、 尽量少做题目
语文学习,我认为靠的不是多做题目,没有任何一个学生是喜欢做语文题目的。题目做多了,对学生的语文兴趣培养是有一定影响的,这与理科是截然不同的。让学生轻松一点,适当地做一些题目,就可以了。我的复习基本上是没有发什么试卷的,学生的成绩照样可以。一个高中生说,他在高考复习的时候,多复习语文,反倒被老师批评了。发一些好的诗句让学生记一记,背一背,练练书法,都可以提高学生的语文素养。
2、 多阅读
经常会有一些人到我们学校里推销一些书,对一些有练习的,我基本上都拒绝了。只给学生推荐一些有阅读价值的书。可惜我们班的孩子不够积极,基本上响应的人很少。我不会强迫推荐给学生,因为他如果买过去也不看,是一种浪费。上几次,我给学生免费发了好多我自己推荐的书刊,学生拿过去看了,可惜还没有反馈到我这里。建议家长给孩子们买这样一些杂志看,如读者、微型小说、格言、艺林等,他如果喜欢上了其中的某一种,并长期针对的话,对他的语文学习会是有很多的帮助的。放假的时候,一定要带孩子去一趟书城,让他选择自己喜欢的书。我在辅导课里,也是在往这方面发展。如果他能养成了这个习惯,那将是最大的幸福,因为他的语文学习已经成功了。
3、 鼓励写作
平时,我是比较喜欢写作的。我觉得最大的动力来自文章见诸报短与别人分享。学生,我想也应该是,只要自己的作品被别人阅读,与别人分享,会是一种幸福。从而会极大的提高学生写作的兴趣。一个学生学习语文,如果对作文有兴趣,能写好作文了,那他的语文学习也便成功了。写博客。有认为自己满意的作文,建议家长让孩子打成电子文档,发给我。最起码,我会粘贴出来给学生欣赏,稍微好一点的,我会利用自己的渠道让作品发表出来。
希望各位家长能多多配合我的工作!谢谢大家!