丰富多彩的生物课

  　　在这将近半年的实习生活中，我更加了解了生物的重要性和意义，我也明白了如果要让学生好好学习，好好上课就必须是自己的课堂变得丰富多彩，只有这样让能让更多的学生认真的听你的课，才不会被别的事情所分心，有的班级的听课质量差，可能是学生对学习看法和态度造成的，所以我们必须努力地改善自己的教学方法，教学设计等，来努力地营造好的生物课堂，这样才能吸引学生，让学生对生物产生兴趣，也许能让学生改变他们对学习的看法和态度。 　　首先，生物课与生活非常接近，学生们对纯理论的知识理解力很差，而如果谈及与他们相关的生活问题时，就能充分调动他们的积极性，使他们产生联想，有所感悟，对知识的理解更加明确，也能应用于日常生活，所以上课时要多联系实际。 　　其次，生物的课程教科书上的图片都是二维图片，没有立体感，而一些器官的知识的识记需要结合立体的图像，所以可以给学生在黑板上画图，自己制作挂图，拿出教具来讲解等，可以在不同的课根据情况的进行利用，这样不仅能吸引学生的兴趣，而且能让学生对知识更加了解。 　　最后，在课上时首先要有一个引入，即导入，导入可以有很多种方法，可以利用一些有关课程的新闻，电视节目，材料等进行引入，可以让学生了解与本科有关的更多的知识。 　　上课虽然时间很短，只有45分钟，但是要上好一节课，上一节让学生感兴趣的课是非常不容易的，我会继续朝着这个方向努力。