副班主任班级管理个人总结

  班级管理个人总结   　　我很荣幸被分配了副班主任的工作，让我有机会和可爱的学生更深一层的交流与沟通，了解学生心理的变化，提高处理师生关系的能力。 　　每周的班主任会议必定参加，并认真做好记录，传达上级的各项指示及指示精神，并要求做到最好。每天的查寝早操和卫生都要按时进行，我也会经常去班里转转，了解关心她们每天的学习与生活。慢慢的就会和学生熟络起来。因为年龄相仿的因素，我会以朋友的身份与她们相处，学生会认为我是她们的姐姐，久而久之她们会和我谈心，把我当成“自己人”。多与学生谈话能发现很多班级问题，从而也拉近了师生关系。但有时候这种师生关系的距离就不容易把握了，所以我认识到上课一定要有老师的威严，下课可以融入到学生当中，这才是最好的师生关系。有些淘气的学生有时候真的让人很是生气，但是我在这里学习到一句话“威天下不以兵革之利”，我认为教学也是一样。要以“仁政”“德治”来治理班级才是最重要的。 　　现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活。因此在学校教师看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。我每天进教室看到有垃圾，自己捡起来，渐渐的全班同学都养成了良好的习惯，不往地上扬纸屑了。所以班主任以身作则，身教重于言教导。 　　做好班主任还应该对每一个学生都做到不抛弃不放弃的精神。针对每一个学生的基础和特点进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。对于学习不刻苦成绩也较差的同学，利用课间休息时间找她们谈心，深入细致地做她们的思想工作，使她们树立学习的信心和勇气。 　　常与家长沟通做好学生的教育工作。家长评论学校和班主任有很大的关系，家长信任你，即使有工作失误，他们也会谅解你。所以多与家长联系，让家长知道你关心重视他的孩子，这样班主任工作就容易多了。