认识时间第三课时教学反思

认识时间第三课时教学反思 认识时间这部分内容是小学数学低年级教学中一项十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循“数学源于生活，应用于生活”的观念。尽管学生在课堂上是初步学习有关时间的知识，但生活中对时间已有了相当多的感性认识。本节课有以下几个特点：1、由于本节课属于复习课，复习课不能一味地“炒冷饭”，要让学生有新鲜感才行。本节课根据学生们熟悉的《喜羊羊和灰太狼》这个动画片设计闯关游戏顺利地调动起学生的情趣。整节课都贯穿着这样的情境，让学生在注意力非常集中的情况下巩固所学内容。2、本节课以学生为主体，真正做到了把课堂还给学生。学生在课堂中动脑、动嘴、动手，充分地锻炼了自己的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。这样的课堂对学生自身的发展很有帮助，不仅能让学生学会知识，还能锻炼学生各个方面的能力。3、本节课设计了紧张刺激的时钟接力赛环节，这个环节既考察了学生写出时间的能力，又锻炼了学生拨出时间的能力，还有效培养了学生们小组合作的意识。深受学生们喜欢。4、本节课在教学中渗透思想教育。1分钟能做些什么？教师适时提出，珍惜每一分钟，积少成多就可以做很多事情。如果不珍惜时间，时间就会悄悄地溜走，什么事也干不成。