“神话故事”主题式一分钟演讲总结这是第二次开展主题式一分钟演讲,主题是“神话故事”。但是相比上一周的成语故事来说,神话故事选择的面就窄一些,有些孩子报上来的不是严格上的神话故事,属于民间故事或者其他的,但是也将就了。这一次完善了评分表格,更加细化和修改了一些评分项目,孩子们更容易操作,所以这一周的“聆听之星”比上一周多了不少,但仍然有几个孩子是不认真听的,所以需要做一些加强练习: 从今天到周日共五天,每天要聆听家长读一篇文章,做简单的笔记,签名之后下周一上交给老师。可以说,全部孩子都在家长的重视下做了准备,每个孩子肚子里都有故事,而且除了个别需要拿着书都之外,其他都是脱稿的,而且都是比较流利。遗憾的仍然是声音不够响亮,所以把当众演讲变成了喃喃细语,所以必须在这方面进行训练,否则浪费了自己的准备,也浪费了同学的时间。对这部分孩子的训练仍然遵循以前的方式:同样是五天,每天要站在离家长八米远的地方大声朗读十分钟,下周一签名上交给老师。由于调了课,所以这一次有两节语文课,所以基本上让每个孩子都把故事讲完,所以大部分是超过一分钟的,不少是三分钟,所以用了将近两节课时间,时间太长,孩子的听的耐性就不差了。所以需要进一步完善的就是:家长需要帮助孩子把故事精简,如果故事太长,就把精彩部分保留,其他内容简单说,尽量在一分钟多一点的时间,不要超过两分钟。