打造书香教师　引领专业成长

打造书香教师 引领专业成长 “书籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心灵”。打造“书香校园”离不开书籍，打造“书香教师”同样也离不开书籍。     “读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的‘源头活水’!”学校要有书香气，教师要有书卷气，学生要有书生气。     “书痴者文必工”。一个没有书香气息的老师，怎么能够引领学生步入灵动有趣、书香四溢的高效课堂？      xx县龙城小学为打造“书香校园”、“书香教师”和“书香学生”，激励全体师生共同读书，不仅制定了读书活动方案，分级部召开了好书推荐会，还为师生选配了部分优秀教育专著，在打造“书香教师”方面，更是采取了一系列激励措施：      一、推荐优秀书目，鼓励教师读书。      面对精彩的网络，部分教师疏离了书本，书香气似乎渐渐淡了。为激励老师们再亲书泽，我们举办“好书推荐会”，通过多媒体设备开展“好书”推荐课堂，鼓励老师们引领学生共同读书，争做爱书、读书、写书的“书香教师”。       二、举办“书友会”，激励教师读书      为让书香溢满校园，我们制定了“春蕾读书方案”，举办“好书伴我成长”读书演讲会，引领师生共读好书。 我们激励教师读书，尤其注重培养青年教师的“书香”气息，组织“青年教师书友会”，选配教育专著、经典名著等优秀书籍，为教师提供“书香”环境，搭建“共读书共成长”的平台。       三、举办“读书交流会”，共享读书成果       每学期召开四次“读书交流会”，读书交流会上，除了展评读书笔记，相互学习借鉴读书方法之外，还鼓励青年教师利用PPT畅谈读书收获，共享读书成果。调动了教师的读书热情，确保了读书的实效性，提高了读书的效率。       四、举办“教师论坛”，体验“读书伴我成长”       每学期举办两次“教师论坛”，每期论坛推选３位青年教师以读书为主题做中心发言，之后根据主讲内容全员进行交流互动，在问答交流中，教师仁者见仁，智者见智，相互交流，共同提高。       五、举行“读书演讲比赛”，搭建展示平台      为激励全体师生同读书，共提高，培养全体师生善读善思的好习惯，学校每学期适时结合重大节日（如五一劳动节、教师节、国庆节、元旦等）组织师生进行读书演讲比赛，为读的好、写的好、讲的好的师生提供展示自我的平台。 让书香润泽生命，让学海充满书香。打造“书香教师”，引领教师扎实掌握教学基本功，不断提高业务能力和课堂教学艺术，建设更具书卷气的教师队伍，让课堂充满书香，是我们不断的追求。     作为新建学校，崭新的龙城小学象一株新生的小苗，将在书香中健康成长。