小学生文明礼仪演讲稿

小学生文明礼仪演讲稿尊敬的老师、同学们， 大家好！ 中央电视台曾经报道，国庆节后，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有些不到一平方米的地面上，竟有9块污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想，首先应该是具备文明素质，我们是国家的小主人，我们有义务去帮助其他人去学习文明、实践文明。正因为我们今天有了丰富的物质生活，才更需要建设高度的精神文明。只有当每一个人都具备了文明素质，我们国家的整体素质才能提高，才能受到更多人的敬仰。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻却往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致——当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，却又对其深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，无论是学习上还是生活上的说话、借东西，总会埋怨同学们的“不拘小节”；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。首先，要致力于读书求学，完善自身的认知水平； 认知到达一定水平，就有了分辨是非的能力； 有了明辨黑白的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。 这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的包装袋，饮料瓶，听着同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，就要从自己的坐言起行上下功夫。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。做面包时，面粉与酵母的比重相差悬殊，可是，单凭着这一点酵母，不还是把面包发起来了吗？我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会起到应有的作用，让文明，与我们同行！