从每个细节做起——读《爱心伴孩子成长》有感

从每个细节做起——读《爱心伴孩子成长》有感     前些日子，收到了一份来自家长的特殊礼物，一本由肖老师著述的书。忙完公开课后开始阅读起这本书。每晚倚在床头，翻阅片刻，字里行间里收获了许多。     对于一名班主任而言，教育学生往往比教会学生知识付出的更多，如果将老师一天的工作按十份去算，那教育学生的时间就要占去6至7份，都知道教育无小事，处处需留心，也留心了，绞尽脑汁去想办法，但却达不到应有的教育效果。读了这本书让人心清气爽，曾经在工作中遇到的种种难题，在书中都有阐述，那些方法拿来就可以用，可操作性强，教育方法适用于绝大多数孩子。读懂了这本书无疑相当于找到了一个好助手，这是其一。     肖老师将传统文化《弟子规》落实在教学中是一个很好的课题。其人格魅力也尽显其中。我知道现在研究教育教学的人不少，但是能够沉静地行走于教育路上的人并不多，因为教育绝对不是一件开花的事，它是种树，它是对儿童持续不断的扶持与忘我的漫长期待，它是一种为了终极放飞而无比宽厚温暖地对童心地拥抱。“以身作则+耐心”“心平、班级平”“学会温柔的坚持—有原则，没情绪”这些观点慢慢浸入我的心田影响着我，让我重新解读什么是对孩子一生负责，什么是幸福。薄薄的一本书此刻已在我手中变的沉甸甸，它让我明白教育只有关注到孩子的心境时，孩子才会回归真实的自己，而不是做一个表面给教师看，只有这样的教育，才是得法的，有持续能量的。     另外关于“孩子粗心怎么办？”的问题。记得我小时候就经常粗心大意，考试时把容易得到的分数都丢了，惹来老师的批评。肖老师给出了解决方法：从生活的点点滴滴，每个细节去教孩子细心。比如从梳头，刷牙，从系鞋带，都要认真，对这些细节的尊重，也是对他人的尊重。这样孩子做什么事情，都会认真，不马虎。     感谢肖老师帮我开启了那扇传统文化之门，带我去领略当中的奥妙。     都说看了一本好书如同交了一个好朋友，让人愉悦。这个朋友我将珍惜并不断去品味，相信它会给我更多的力量！