小学数学三四五单元试卷分析

小学数学三四五单元试卷分析 一、出现的问题 1、除法算式的读作和口诀混淆，出错较多。选择的第一题受以前做题的影响，有部分孩子不认真读题直接选择2号。 2、运算顺序没有掌握     孩子们虽然知道四则混合运算规则是没有括号的混合运算，先乘除后加减，有括号的先算括号内的，但真正在计算时，遇到不同级混合运算，少部分孩子们并没有按照规则先判断运算顺序，而是盲目自左向右进行计算。     同级运算应自左向右依次进行计算，但少部分孩子总是先加后减或先减后加。新知识与旧知识互相干扰，原本会的题目，现在也出现错误。 3、 应用题失分是最多的，读不懂题目的意思，不会列式。由分步算式写综合算式时，存在没写括号现象，没有养成写好综合算式后判断一下运算顺序的习惯。      有个别学生读题不读完，题目没看清楚就立刻解答，导致于在解决问题时出错。  4、口算题一般都能做对，问题最大的是脱式计算，知道运算顺序，但是结果算不对，失分率很高。 5、平时课堂看似积极，但时这次成绩却考得不怎么好，如计算失分，应用题错了好几个，说明基础知识掌握不牢。 二、提高措施： 1、加强计算能及的训练。 2、培养学习习惯，如计算要验算，应用题要多读题等。 3、对学困生加强个别的辅导，经常帮助他们复习，以达到熟练运用。