《圆柱和圆锥的整理和复习》教学设计
加入VIP免费下载

《圆柱和圆锥的整理和复习》教学设计

ID:514248

大小:4.82 KB

页数:2页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《圆柱和圆锥的整理和复习》教学设计教学目标:1.通过复习,使学生能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统,即特征、表面积、体积;2.通过复习,使学生对有关计算公式的推导过程进一步明晰,能够熟练的运用计算公式解决实际问题;        3.在复习中,通过小组合作、精巧的练习设计等,使每个学生体会到解决问题的乐趣,增强学好数学的信心。教学重点:圆柱、圆锥的表面积、体积复习及有关计算教学难点:圆柱、圆锥知识的综合运用教学准备:多媒体课件、练习纸等教学过程:一、回忆圆柱、圆锥单元学习的知识,并自主整理。  1.揭示课题:复习圆柱和圆锥  师:请同学回忆一下,在圆柱、圆锥单元,我们学习了哪些知识?  生口答,师依次贴出卡片  2.根据以上知识点,你能有序的将它们整理吗?。  出示整理要求:  (1)把黑板上的知识点,有序的整理在练习纸上。  (2)整理好后,在小组内交流自己的想法以及各知识点的具体内容。  3.(1)生用板出的卡片,进行调整。师请学生说明这样整理的依据。    圆柱的特征 圆柱表面积=1个侧面积+2个底面积 圆柱体积=底面积×高  圆柱侧面积=底面周长×高 V=sh  圆锥的特征 圆锥体积=底面积×高×1/3 V=1/3sh  (2)学生分别汇报圆柱、圆锥的特征。  (3)圆柱表面积怎样计算?(板书)生活中还有一些实际运用的例子,你能举一些吗?(制作油桶多少铁皮,通风管等[这是生活中的实际运用)怎样求圆柱的侧面积?(板书计算公式)出示自制的长方体通风管,让学生思考如何计算铁皮?  (4)圆柱和圆锥的体积计算公式是什么?用字母怎样表示?圆柱的体积计算怎样推导来的?  师:大家看,拼成的长方体表面积有没有变化?  生:长方体表面积增加了两个面,是两个长方形,长是圆柱的高,宽是底面半径。  师:说得不错,圆锥的体积计算公式,又是怎样推导来的呢?(生口述推导过程)这里的圆柱和圆锥容器有怎样的关系,缺少这样的联系,能够推导出圆锥体积公式吗?  师:如果把这个圆柱木料,削成一个最大的圆锥,你能知道哪些数学知识?  二、巩固所学内容,进行分层练习。  师:正所谓学以致用,能用整理的这些知识解决问题吗?[1.从上面看下面的每个立体图形,分别看到的是哪个图形?请用线连一连。  师:如果是从正面看,又会怎样呢?(圆柱正面看是长方形,师自言自语“是下面的长方形吗?”长方形的长和宽各是什么?(长是圆柱的直径,宽是圆柱的高);正方形、长方形从正面看又是怎样的图形呢?圆锥从正面看呢?两条腰在哪儿?底和高分别是什么?)  2.当机立断。  (1)圆柱体的底面直径是3厘米,高是9.42厘米,它的侧面展开后是一个正方形。 ( )  (2)圆锥的体积是圆柱的。 ( )  (3)一瓶罐装可口可乐的体积大约是400立方厘米,用24瓶装满一箱,这只箱子的容积大约是9600立方厘米。 ( )  3.正确选择。(请在括号内选择正确答案的序号)(允许学生用数字)  (1)做一个圆柱形烟囱要用多少铁皮,是求圆柱的( )。  A.侧面积 B.表面积 C.体积  (2)一个圆柱形水箱,底面周长是12.56分米,现给这个水箱配一个底面,应选铁皮为( )。  (3)有一个圆柱体容器和几个圆锥体容器(如下图),将圆柱体内的水倒入( )圆锥体内,正好倒满。  生:当底面积相等,体积相等时,圆锥的高是圆柱的3倍。  师:如果要想使C圆锥符合要求,圆柱中的水要装多高呢?  4.快速抢答:口答下面的问题,并列式计算。(基础知识的进一步巩固)  一个圆柱形水桶,底面半径2分米,高6分米。  ① 给这个水桶加个盖,是求哪个部分?  小结:加个盖指的是圆柱的一个底面,列式为:2×2×3.14=12.56(平方分米)  ② 给这个水桶加个箍,是求哪个部分?[  

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料