参加省万人骨干教师培训心得体会

参加省万人骨干教师培训心得 昨天晚上睡觉时，竟然落枕了，为什么酒店的床垫都这么难睡！简直波涛汹涌，考验你的平衡力！所以今天的培训心得就尽我所能，能写多少就写多少啦！）  教室的多媒体播放的是谢老师接受厦门新闻视角的采访，谢老师年轻漂亮，但面对镜头却老练无比，游刃有余，真不愧是见过世面的名师！视频过后，谢老师的讲座娓娓拉开序幕！抓住我印象特别深刻的三点展开叙述！  （一）变“别人要我做”为“自我成长的内需！   厦门十佳班主任谢老师的讲座——《幸福之思》在大家期待中开始了，声音虽然带着些许暗哑，但并不影响她讲座的魅力，她向我们禅述了幸福的本质——幸福就是认真而轻松的工作，她身兼数职，但她却能轻松驾驭并做出非凡的成就，她的理念是做一个“懒”而富有创造性的班主任，这点真说到我的心坎里，我想这也是所有老师最向往的境界，老师的懒源于学生学会自我成长，富有创造性源于为学生量身定做，这才真正读懂孩子的需要，每个老师都要完成从“经验型”到“专业型”老师的蜕变，变“别人要我做”为“自我成长的内需”，所以在当教研组长的同时，在杂七杂八的事情很多时，她还向学校提出当一名班主任！但是，在她身兼数职的同时，她依然能轻松快乐地工作，她举了一个例了，有的老师很尽责，放学了，还留到很晚为孩子补课，这看似呕心沥血，但你问问学生，这是他们需要的吗？是他们乐意的吗？他们从心里喜欢这样的“待遇”吗？她从来不会这样做，她只是很注重化整为零，讲究决窍，所以她轻松，更重要的是，她把领导交给她做的事都当成一种锻炼，一种成长的契机！她把教学当成做研究，所以她创造了“数学作文”，创造了与众不同，到目前已经出了三本书，我想这对于一个极年轻小学老师来说是相当不易的，难怪她是孩子心目中的“女神”！女神都是练出来，其实每个人的素质都差不了多少，差别的是想和做，有的人永远都在想，光想不做，有的人想完即做，所以他成功了！所以我们既要是思想上的巨人，也必须是行动上的金刚！那么我们也会向神迈向！有朝一日不是“男神”，就是“女神"! （二）快乐与不快乐是自己选择的    要把班主任工作当成一种幸福的源泉！那时你就幸福！比如把劳动当运动，就是一种快乐，所以要教会孩子换位思考，她举了一个例子，有一次她们班的教室被安排在楼层的第四层，她听到有孩子在抱怨：“好衰！”这时她给孩子们算了一笔帐，说每天比别班孩子多爬了几层楼，一个月多爬几层，一年就多爬几座大楼，再问孩子，这样运动下去，再跟别班孩子比，最后谁更健康，孩子们一听乐了，从此每天爬得屁颠屁颠，有时还兴奋地边唱歌！她也永远是这样的心态，所以她一直是快乐的！（三）优秀与不优秀也是自己选择  曾经有一个孩子这样问她：“老师，您是如何看待差生的？”她这样回答：“优生和差生是自己选择的！”孩子一听，不解地睁开大眼，谢老师接着说：“如果你时刻以一个优生的要求来要求自己，那差生也会成为优生！并和那孩子拉勾约定，从此以优生要求严格要求自己，孩子真的改变了！  作为一个班主任我们是如何来定位一个“优秀学生”的，优秀不是一个最终的结果，它应该是一个动态的过程，完全取值于“是否进步，是否主动进步，是否主动争取进步，如果以这样的心态学习，潜能将得到激发，此时展示给大家的必将是优秀的自己！她就是时刻以“女神”的要求来要求自己，永远智慧地工作，感恩地工作，在她眼里，感动投入是一种幸福！   讲座一完，她如鸿雁翩然而去，给众人的感觉唯留：众里寻她千百度，女神就在灯火阑珊处！盈盈一瞬间，脉脉笑着语！