期中教学反思

本次xx班的考试成绩，结果很是不尽人意。与上学期期末成绩对比，平均分数明显降低。体现在个体上每位学生的考分都下降了。分析造成这种结果的原因，我想主要从以下两个方面谈谈： 一、教师层面，也就是我这方面。自年后开学以来，我在身体上和心理上都没有上学期状态好。经常感到力不从心，对待事情心态没有以前那么阳光，对待工作的热情明显没有以前高涨。其次，在管理学生方面，我一直在犯高要求，低标准检查结果这毛病。对于不能按时完成作业的学生没能采取及时妥善的处理，以致学生在作业完成上对英语的重视不够，出现拖，差，抄袭等现象。再者，在课堂教学环节，我认真反思了一下，问题出现在每节课复习环节过长，导致新课讲析和练习不充分，导致学生没能很好得掌握课堂知识。而复习的功效是远远比不上在第一次学习时的效果的。课堂练习少，学生往往会读会说，可是遇到题目不会分析，不会和所学结合，做不到学以致用。 二、学生层面。课堂上，学生针对我的脾气，纪律涣散，注意力不集中，学习效率不高。课下，不能根据自己的优劣势合理分配学科学习时间，很少学习英语，导致不能按时完成布老师置的预习和课后巩固练习作业。对待英语的态度不够重视，认为很难，进步很慢，缺乏学习的动力和毅力。 意识到这些问题，我会努力改进的。首先我要努力改善自己的身体和心理状态。要身体健康，心态阳光的对待一切，不再任由自己情绪控制自己。其次，我要调整自己的课堂环节时间的安排，减短课堂复习时间，尽量不在学生的支支吾吾上放任时间的流逝，提高课堂时间的利用率，提高学生的参与率。不管时间再挤，做到堂堂有练习，堂堂清。还有，我要对学生严格一点，对于上课违纪和不能按时完成作业的学生采取必要的教育措施，不能助长他们侥幸和懒散的心理。最长久的是要培养学习自主学习的习惯，在开始之初，我会坚持亲自督促，并且充分发挥课代表和小组长的监督和帮扶作用。努力改变，努力进步！