各位同仁，亲爱的同学们：早上好！
和着高三学子一路高歌的《考试进行曲》的节拍，本周三起，我们将迎来为期三天的高一、高二期中考试。借此机会，我想同大家交流一下考试时应该具备的三种意识。（我交流的主题是“把考试意识种入心田”）
同学们，面对考试，首先，我们要有“规则意识”。
“何为考试？”“考试”就是按照一定的标准来对一个阶段的学习进行考查和考核，借以达到激励、鞭策及警醒、敲打之目的。
考试明考学业，暗考人心、人品，它遵循的铁律便是“规则意识”。古人云“不以规矩不能成方圆”，“人无规矩不立”，遵守规则也是衡量现代文明人与野蛮人的重要尺度。自然，作为学生，遵守考试的规则，也就天经地义了：比如考试时，做到心里干净，目不他顾，心不他想，一心只在自己的卷子上，这叫守规矩，守规矩的人就是君子，就是坚守道德底线的“良民”，值得“赞”；反之，心生歹念，左顾右盼，为慕虚名而绞尽脑汁，抄袭剽窃，欺人欺己，这叫破坏规矩，破坏规矩的人就是小人，就是丧失道德良知的“刁民”，应当“踩”。
同学们，在考试中你们想成为哪种人呢？（稍顿）此时我不需要你们口头上的回答，我需要你们在心里响亮的回应我，因为只有来自心灵的声音才最美妙！
此刻我心里已经感应到了各位的心声：那就是，咱们x中人都是比较厚道的规矩人、文明人！不在考试中做有辱x中人的事，就是x中学子奉送给母校五十年校庆的最好礼物！
其次，面对考试，我们要有“反省意识”。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”曾子曰：“吾日三省吾身。”圣人们每天都在多次反省自己，时刻反思学习上的得失，如此才成就“圣益圣”的绝响，更何况我等芸芸众生呢！而考试的一个最直接的功能，就是通过考查我们阶段性学业目标的达成度，查找教与学的得失，以外力的形式推动我们逐步养成反思的习惯，从而自觉形成“反省意识”，进而“日进一步”，迈向成功：比如通过这次考试，我们需要反思我们的学习状态：高一通过半学期的学习，扪心自问，你已成功转型为x中学子了吗？高二经过一年又半学期的学习，仔细掂量，你与准高三的美称名副其实了吗？同样，经历一次次月考的磨练，曾经沧海，高三理应反思，这二年又半学期的学习，你与高考的标准重合了吗？等等等等，不一而足。
通过考试，去寻找差距；分析问题；反省得失，警醒敲打自己，再适时调整，完善提高，这就是考试的一个重要目的。所谓“不考不知道，一考吓一跳”，“一考惊醒梦中人”等说的就是考试激起的“反省意识”。
同学们，俗话说得好，“响鼓不用重锤敲”。x中处处闻响鼓，考一次，敲一下，一点就通，这就是咱们x中学子的灵气！我由衷地希望大家都成为考试“反省意识”的践行者。
再次，面对考试，我们要有“生命意识”。
众所周知，生命对于每个人都只有一次，短暂而美丽；而就每一次考试而言，对于每一位学生来说，它也是短暂而有价值的，不可从头再来。因此，我们要像珍惜生命的每一分每一秒那样来珍视每一次考试，因为考试已流淌在我们生命的血脉之中！
从一定意义上说，人生就是一场考试，人生就是由一场场大大小小的考试组成的一个学段，考试就是在书写人生，如果我们禁受不起人生这一个个阶段的考试，我们就永远不可能长大，成长，也就枉谈将来会成为什么成功之士。
同学们，林语堂先生说过：“人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角……”
我想，考试，它也不过如此：不就是3天或7场或9场的考验吗？在生命的长河中，三天转瞬即逝，但它会在你的人生征途中留下怎样的印迹呢？！
考试不过如此。不过，亲爱的同学们，我还是想弱弱的问大家一句：你应当怎样对待这三天呢？希望每位同学走进考场前都能在心里作出明确而明智的回答。
同学们，让我们把规则意识、反省意识和生命意识，种入我们的心田吧！那样，考试在你面前就会变得神圣而有意义；那样，你面对考试时也许就会从容许多。
让我们都做考试的主人，且考且珍惜，且试且成功！
让我们都做我们自己！善待每一科，善待每一场考试，善待每一份试卷；善待每一位监考老师，善待我们自己！
最后，衷心祝愿同学们在期中考试中都能正常发挥，考出水平，更考出品质，考出x中学子的精、气、神！
谢谢大家！
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