老师们、同学们:
大家早上好。我讲话的题目是《向智慧传播者和精神引领者致敬》。
在十二天前的全国第xx个教师节之际,市区的教育行政部门对各类优秀教师尤其是从教年满xx年的教师进行了隆重的表彰。我们学校有近五十名教师在受表彰之列。为此,我谨代表学校党委和行政,向荣获表彰的老师们表示热烈的祝贺并致以崇高的敬意。感谢你们为我们x中的教育教学所做出的卓越贡献,感谢你们为我们x中办学的历史又谱写新篇章!
表彰,是对优秀者充分认同、全面肯定的态度,更是对优秀者表达由衷称赞和无比敬仰的行动。作为职业,教书也就是所谓xx六行中的一种,是寻职就业的一种途径和选择,它普通、平凡。然而,她又确实有比其它行业有着无法替代和超越的特质:这一行业不仅要教书,而且更要育人。正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。教书是基础、是前提,育人是目的、是根本,老师既要传播智慧、启迪思维,更要引领精神、塑造心灵。著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教师不仅是教课的老师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”也正因为“教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象”(苏霍姆林斯基语),所以古今中外不同的时代和不同的民族都对教师以及这个行业尊重、爱护、敬仰。
人类的代代相传靠繁殖、靠喂养,人类的文明进步靠教育、靠教诲。那是因为教师的思想和话语,充溢着诗意,蕴含着哲理。教师是美的耕耘者,美的播种者,教师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学生的心田才绿草如茵,繁花似锦。学生接受教育,不仅需要丰富的知识和智慧,更要形成良好的道德和健全的人格,正如但丁的名言所讲:道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。所以,教师是塑造优化、美化学生人格和道德的艺术师。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;而传播智慧、引领精神的良师益友的名字刻在学生心灵上,才是真正的永存。莘莘学子身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
千言万语万语千言,都无法酣畅淋漓地表达出我对智慧传播者和精神引领者敬意和感恩。最后,以冰心的一首诗作为我讲话的结束语:玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。再次向我校传播智慧和引领精神的老师们致以崇高的敬礼!