敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
今天我很荣幸能够站在这里与同学们分享一些学习的方法和心得。
对于我们高二的同学，随着高三的学长们顺利结束高考、完美告别母校，现在的我们已成为“x高三生”，接过了前辈们手中的旗帜，肩负起了续写一中辉煌的使命，即将面对人生道路上的重要转折点。步入六月，会考、期末考都在一步步逼近，距离正式升入高三也不过咫尺。这样的现状容不得我们半点松懈。而对于高一的同学们，本周将要进行的文理分科考试无疑将给你们的高中学习生活奠定基调，刚刚经历了在文理间的抉择的你们也一定深知这次考试的重要程度。因此，无论是高一还是高二的同学们都应该敲响警钟、绷紧心弦，端正学习态度、树立紧迫意识，以最佳状态迎接步入新层次的学习任务。
学习如养兵、应考如出征，知己知彼方为克敌制胜之道，而准确分析自身情况、明确自身定位、制定适合自己的学习方法正是学出自身水平的重中之重。现成的学习方法可以提供指示、引导，但绝不是万金油，也万不可盲从。穿上合脚的鞋才能走得更远，适合自己的往往才是最好的。
下面我想与大家分享一些在学习中获得的感悟。
首先是语文。在平时的学习生活中，我不止一次的听到“不知道怎么学语文”“语文课一点用都没有”“语文考试凭的就是感觉和运气”之类的话，把语文考试形容得像赌博。纵观人类历史的发展进程，语言文字的诞生给人们提供了记述事件、表达情感的工具，其中蕴含了人类的共情，因此语文是需要“悟”的。而这“悟”的基础，则是平时的积累和总结。语文学习是一个聚沙成塔、细水长流的过程，语文也是日常生活中无处不在的元素，学好语文的窍门，正是在于在生活的每分每秒中自觉的、潜移默化地汲取语文知识、接受语文的熏陶。平常读书看报时多一份思考，用一双善于观察的眼睛看世界，常怀一颗有诗意的心，语文素养便能在不知不觉中得到提高。谨记：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。语文学习是在林荫道上的漫步，一路向前，将沿途的美景尽收心底。
接下来该说说数学了。谈数学色变的同学可不在少数，一提到数学就联想到“题海战术”的一定也比比皆是。诚然，数学成绩的提高离不开大量的练习，但一味的埋头“刷题”而不注重反思、总结只会事倍功半。关于总结和反思，这里有几个实用的小窍门供大家参考：
学会分析错因、标注错误点，将题目中的错因写在题目旁边或者整理自己的错题本。最好用颜色醒目的笔，以引起警示；
常与同学交流讨论，从中获取新思路或发现自己可能出现的问题；
将做题过程中采用的方法、技巧记录下来，定期整理、总结类型题的解法。
此外，或许很多同学都有过这样的经历：花费了大量时间在难题上，最后却因为几道基础题中不应犯的低级错误而大量失分，造成成绩不理想。这警示我们应注重细节、认真仔细、放平心态、合理分配做题时间，不丢冤枉分。
在英语学习的过程中，积累和练习永远是主旋律。和语文同为语言学科，英语的学习也同样具有积水成渊的特点。坚持不懈的单词、短语记忆和练习都是不可或缺的。而鉴于目前英语考试更加注重篇章阅读的考察方向，经常进行英语阅读也大有益处。同学们可以从自己的兴趣出发，为自己营造良好的英语语言环境，看英文的报刊杂志、听英语的广播节目或是观看英文原版的经典影片、电视剧都是不错的选择，对于词汇量的扩充、语法句型的记忆和语感的培养都有所帮助。而在应试中，英语的篇章阅读也有一套较为常见且有效的方法：第一遍通读全文、抓住中心大意；第二遍带着问题回到原文、紧扣关键词；第三遍将答案带回原文进行“验算”。同学们可以根据自身情况适当调整策略，寻找最贴合自身实际的阅读模式。
有不少同学认为学习是一件苦差事。其实学习并不应该被认为是一种负担。正相反，学习是充实自身内涵、提高自身素养与境界的最主要途径，是使人生得到升华的动力源泉。人经过不断的学习才能成为大写的人。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知。处于最美的青春年华的我们，更应该沉心于学习，用学习砥砺、塑造自己，雕琢出自己有无限可能性的明天，让自己的未来因学习而变得明晰、灿烂！
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