小学教科室工作计划

一、指导思想以北小三年发展规划的精神为指导，积极落实我校本学期组织开展的“2121”课堂教学模式的课题研究，在全校推行“先学后教、以学定教”的课堂教学模式，通过课题的研究，打造自主高效的、充满生命活力的新课堂，提升教师全新的教学理念，促使教师教学方式和学生学习方式改变，提高课堂教学效率，围绕课题出成果。二、具体工作1、加强常规检查，规范教研行为，落实教研组各项考核制度。与学校教学科研部携手，强化教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。着重抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高教师参与教科研的能力。2、继续加强对“师徒结对”活动的管理，加强对青年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，尽快让年青教师成长起来。 3、研究“先学后教、以学定教”课堂教学模式和 “导学案”课堂教学改革的推进、检查、评价，研究上述两项改革的运行有效性、教师适应性，在分析比较的基础上，结合先进教育理念，先进典型经验，归纳整理形成我们的学校课堂教学的基本模式，建立我们学校常态的、高效的教学运行秩序。4、加强课题研究管理各类论文的征集工作本学期重点好教师各类课题的结题工作，届时邀请县教科室朱志远老师来校进行课题的结题指导。对学校正在研究的各项课题目，特别是立项的市、县级小课题研究的管理，要求研究教师积极开展教学研究，以问题为课题，通过教学实际中问题的研究，解决问题，促进教学质量的提高。积极组织落实教师参加各级各类论文的撰写，规范化要求，力争取得好的成绩。