《富饶的西沙群岛》教学反思

这节课上，我认为自己做得成功的几点是： 一、注意为学生创设良好情境。 良好的学习情境，有助于激发学生学习的兴趣和积极性，使学生感受到学习的愉悦。在引导学生学习课文内容时，我充分地运用了鲜明的图画、生动的录像等手段。不断地为学生创设引人入胜的情境，使学生与文本产生了强烈的共鸣，对文本产生了极大的兴趣。对于远离海域的学生来说，西沙群岛海水的色彩以及海底物产的丰富是个难点，也是重点，正是这些学习情境的创设，才使学生在身心愉悦的同时，不知不觉地突破了难点、掌握了重点。 二、把自主、合作探究的学习方式带进了课堂。 新课程尤其倡导要培养学生的个性意识和团体协作精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在这节课中，教师和孩子一起学习了本课，学生选择自己喜欢的部分进行重点阅读，这就体现了学生自读自悟的过程和以学生为主体的精神。  在这节课里，也有不足之处。比如：对字词的学习和品味不够。偏重于对课文的理解