Module 2 Unit 2 That man is short教学反思

Module 2 Unit 2 That man is short.教学反思 本课选自《新标准英语》三年级起始三年级下册Module2 Unit2 That man is short.本单元主要学习运用恰当的形容词描述某人或某物的特征来学习几对反义词：tall-short, big-small, fat-thin，形容词+and+形容词的用法是本节课的难点。以下是本人本节课的反思： 深入研读教材是教师备课中最重要的环节，以后在备课中应着重从以下几个方面对教材进行研读：研读单元整体 ；研读课时划分；研读教学目标；研读知识点前后联系；研读教材编写意图。 及时有效的评价方式能培养学生的自信心，激发学生的竞争意识以及团结合作的学习氛围，自己忽略了这一点，口头的加分并不能很好地调动起学生竞争意识，教学中应与评价同步。 小学三年级开始要重视学生规范地拼写单词，这就要落实到每堂课中。教授单词时要注意单词的音，形，义的结合。 通过实物引出新知的优点是形象直观，更加真实地实施情境教学，缺点便是过于局限性。本课重点是用形容词描述人或物，若用PPT图片呈现信息量将更大，充足的输入量是确保高效输出的基础。