《压缩语段--拟写一句话新闻》教学设计

【教学目标】应对高考考点，让学生掌握“拟一句话新闻”的解题技法。【教学重点】教会学生分别用“要素提取法、去枝取干法、要点概括法”解题。【教学难点】让学生综合运用“要素提取法，去枝取干法，要点概括法”解题。【教学课时】一课时【教学过程】一、考点分析，题型归纳。压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。主要考查三个方面的能力：①理解材料的能力；②筛选信息的能力；③整合信息的能力。压缩语段自2000年《高考考纲》中首次列为考点后，立刻成了语文学科的一个考查热点。预计最近几年仍将是考查的热点。它的题型设置常有以下几种方式：①概括内容要点或作者的观点，②拟写新闻、广播稿的标题或一句话新闻，补写消息导语，③根据材料对某一概念下定义。④提炼关键词二、教学目标掌握拟写“一句话新闻”题的解题技法三、拟写“一句话新闻”（一）什么是“一句话新闻”一句话新闻，就是运用一句话，最大限度地完成报道任务的新闻。它要求比标题具体丰富，比导语简洁明了。（二）“一句话新闻”题的解题技法1、要素提取法新闻属叙事类文体，采用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素(当然有的新闻不一定每个要素都具备)提取出来，然后按“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。【例题】：根据下面的消息拟一条一句话新闻。(不超过14字)微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部——人才流失。在过去18个月，多名重量级相继离开，包括科技主管南茜•迈德福及领导发展视窗95的西尔弗伯格。发现他们离职原因有一个共同点，即感到微软已失去活力。解题思路：新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。提取信息点：时间，地点，人物，事件（当然有的新闻不一定每个要素都具备）根据文意可知，陈述对象是微软人才，所发生的事情是：微软人才流失，特别是重量级人物的离去，而流失原因是他们感到微软已失去活力。又因为：一句话新闻必须是一句话，也就是说必须是一个主谓句式的长单句，那么我们就要把相关内容要点压缩变成一个包含“人物”或“事件”的主谓式陈述句。参考答案：众多微软人才因公司失去活力而离职。   2、去枝取干法   有的新闻提供的信息比较多，要拟出一句话新闻，先要对所提供的信息进行辨别、筛选，去除那些枝叶信息，提取出新闻要告诉读者的主要信息。【例题】：根据下面的信息，拟一条一句话新闻。(不超过20字)第三套人民币自1962年4月20日陆续发行以来，共发行了13个品种，已在市场上流通了37年。部分券别因改变图案、冠字号码及颜色等印刷工艺，70年代已实行只收不付。目前该套人民币仅占整个市场流通量的1.4％，基本上只作为钱币爱好者的收藏品。随着第五套人民币的陆续发行，市场流通中人民币版别、券别过多，如果加上第二套人民币中的分币，已经形成第二、三、四、五套人民币多版流通的状况。为了调整人民币类别种类，便于流通使用，减轻商业银行分版清分票币的工作量，中国人民银行于近日发布公告，第三套人民币自2000年7月1日起，停止在市场流通；2000年1月1日至6月30日在商业银行网点限制办理兑换。     解题思路：这则新闻提供的信息有：①第三套人民币的发行与流通情况；②目前市场流通中人民币版别、券别过多；③为便于流通，中国人民银行发布公告，第三套人民币自2000年7月1日起，停止流通。只能保留一句话，如何辨别筛选呢？新闻有三性：真实性、时效性、受众性。在语段压缩解题时“时效性”、“受众性”是我们挖掘新闻价值的信息关键所在。通过辨别筛选出有新闻价值的信息可知，有时效性的消息应该是第三条信息：第三套人民币自2000年7月1日起停止流通。   3、要点概括法有的新闻提供的信息是由多个要点组成，各要点又无主次之分，这就需要对多个要点进行概括，然后作答。【例题】阅读下面的一则短新闻，拟一条一句话新闻。(不超过15字)    在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10％；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积128.76万平方米的4％。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。解题思路：这一则新闻共三句话，包括三个要点：①文物发掘进展缓慢；②文物搬迁无法实施；③破坏盗掘文物现象严重。三个要点概括下：为什么要发掘文物，搬迁文物？目的是保护文物。但这个工作非常困难，用文中的话就是举步维艰。再加上六要素中的地点，就可以表达为：重庆库区文物保护工作举步维艰。四、小结一句话新闻首先得保证尽量是一个完整的句子，根据所给新闻的实际情况，综合运用要素提取法，去枝取干法，要点概括等方法，组合成简洁明了的长单句。