一、复习词语，回忆故事
1、出示生字词，齐读。
2、词语掌握的不错，现在回忆一下课文主要讲了什么？（课文主要讲一天夜里，一个小姑娘为生病的妈妈找水喝，水罐发生了一次又一次变化的神奇故事。）
过渡：这个故事是在什么情况下发生的呢？
二、学习课文，精读感悟
（一）学习第1自然段
过渡：下面就让我们穿越时空的隧道，一起走进这个神奇的故事。
1、请同学们自由读第一自然段，边读边想，你仿佛看到了什么？还会听到什么？（指生）
2、这真是一次大旱灾！哪些词描写了这次旱灾的严重程度，你能找到吗？用“——”划出。（干涸、干枯、焦渴而死）
3、课件出示第一自然段（干涸、干枯、焦渴而死，字体变红）出示图片：理解“干涸、干枯、焦渴而死）
4、面对这样的情景，你的心情怎样？（伤心、悲痛）
5、指导朗读第一自然段：就让我们带着这样的心情读读这段话。（指生）
6、此时此刻，人们最需要的是什么？水意味着什么？（人们最需要的是水，水意味着生命，意味着希望。）
（二）抓住言行，体会变化（2、3自然段，）
过渡：是的，水就是希望，就是生命，于是一天夜里，一个小女孩拿着空空的水罐为生病的妈妈找水喝，她的水罐发生了哪些神奇的变化呢？请同学们看自学指导。
1、出示自学指导：（默读第2、3自然段，用“——”划出描写水罐发生变化的句子，并说说水罐为什么发生了这些变化？）
2、学生回答自学提示的问题。（生读划出的句子）
3、出示水罐发生变化的4个句子。
师：看到水罐发生了这么多的变化，你有什么感受？（太神奇了，好像变魔术一样。我觉得好像有神仙一样帮助着小姑娘。）
师：是呀，多神奇啊，那是什么原因使水罐发生了如此神奇的变化呢?我们先来找一找水罐发生第一次变化的原因。
体会第一次变化——空罐变满罐
1、出示第一次变化的句子：
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
2、指生说原因。（小姑娘对母亲的孝心）
3、请同学们用自己喜欢的方式读读课文第2自然段，用“---”画出小姑娘富有孝心的句子，把你画的句子在小组内交流交流，说说从中你体会到什么？（生朗读、独立思考、感悟）
4、（各小组会汇报自己的学习成果，相机出示句子。）
“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”（体会到小女孩很勇敢，她不顾黑暗和路途的艰辛在夜了出门为母亲找水。体会到小女孩很关心她母亲。） “小姑娘哪也找不到水，累得倒在地上睡着了。”（体会到小女孩去了很多地方去找水都找不到，很辛苦。）小姑娘可能去哪找水呢？会遇到什么困难？（指生）
5、小姑娘睡着了，她会做什么梦？（仍然是水和她的妈妈）
师：小女孩为了妈妈，这样不怕辛苦地找水，最后却一无所获，此时，小姑娘的心情是什么？（伤心、绝望）谁能带着这样的心情读一读这句话。（指导朗读）
6、“小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。”（体会到小姑娘很关心自己的妈妈，因为她自己已经很渴了，都舍不得喝，而是跑回家给妈妈。从这里我看到了小女孩的善良。）
师：喜出望外是什么意思？（遇到出乎意料的好事而特别高兴。）小姑娘太高兴了。谁能高兴地读一读这句话。（指导朗读）
7、为什么小姑娘不端着、捧着、拎着而是抱着呢？（她担心水会溢出来，抱着比较安全。）是啊，小姑娘对妈妈的孝心感动了上帝，所以她的空水罐发生了第一次神奇的变化——装满了清澈新鲜的水。（板书：孝心感天）
体会第二次变化——水罐变银罐
1、出示第二次变化的句子：
当小姑娘再拿水罐时，木头做成的水罐竟变成了银的。（说原因：小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。）
2、从“小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来”，从这句话中你体会到什么？（这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一口，却舍得给小狗喝，小姑娘很善良）小狗喝了水变得欢喜起来，原来小狗是怎样的？（哀哀地尖叫着）为什么小狗发生这样的变化？（喝了水）
师：是啊，是小姑娘的善良，让水罐变成了银的。（板书：善心如银）
3、质疑：有没有让你感到疑惑的地方？水罐摔出去了，为什么水却一滴也没洒出来呢？（她的爱心让上帝又给了她一个奇迹）
体会第三次变化_——变金罐
1、出示第三次变化的句子：
就在这一瞬（shùn）间，水罐又变成了金的。
2、说说这次变化又是什么原因（指生）哪些句子令你感动?( 母亲说：“反正我要死了，还是你自己喝吧。”)
3、出示母亲的话：母亲说：“反正要死了，还是你自己喝吧。”
这句话为什么让你感动？（是因为母爱，是母爱让她献出自己的生命来保护女儿的生命）师：母爱是多么无私，多么伟大！正是伟大的母爱再次感动了上帝，银罐又变成了金的。（板书：母爱似金）
体会第四次变化——跳出钻石
1、出示第四次变化的句子：
这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
2、这次变化又是为什么呢？（读有关的句子：小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。）小姑娘为什么咽了一口唾沫？（想喝水）喝了吗？（没有）她心里会想些什么？
师：小姑娘不仅关心自己的母亲，还关心毫不相干的过路人，甚至关心一只小狗。她的心里装的全是别人，唯独没有她自己，多么伟大、多么善良的小姑娘！上帝又一次被她的爱心深深感动，所以——（齐读课件第四次变化的句子：这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。）
3、想象：有了水，会发生什么呢？（人类、动物和植物都得救了）
4、小结：水罐在小姑娘找水的过程中发生了一次又一次神奇的变化，但有一点始终没变，那就是小姑娘钻石般——闪亮、纯洁、美好的心灵。（板书：爱心感天地）
（三）第4自然段，感情升华
1、在人们的欢呼声中，七颗钻石升上了天空，变成了七颗星星！那是因为作者希望爱心能像星星一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，人人都能献出自己的爱心。
2、带着作者这份美好的愿望，让我们齐读最后一个自然段。（齐读最后一个自然段）
四、拓展读写，深化主题
续写：以“水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流”为开头，想象清泉出现以后，给小姑娘的家庭或动植物和人们带来的变化，写一段话。
板书：
19 七颗钻石
孝心感天
善心如银
母爱似金
爱心感天动地
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