健康教育 电伤处理与预防教学设计导学案

教学目标：  使学生懂得点击的危害和预防，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。 教学教时：一教时 教学重点：了解哪些情况下易发生触电等意外伤害。 教学难点：学会处理和预防电击伤的方法。指导实际行动。 教学教具：图片 教学过程： 一、谈话引入： 1、媒体展示，（模拟触电场景）：**怎么了？面对这一情况看看不同的同学，有什么不同的表现。 2、谁的做法正确？谁的做法不正确？会带来什么危害？ 二、了解如何应对紧急情况： 1、面对这一情况**的态度太过于惊慌，幸亏有**加以制止。 2、我们应该怎么做呢？（指导行为） （1）、应镇定，迅速切断电源，并使触电人脱离电路 （2）、如果无法关闭电源时，应立即用干的木棍和竹竿等不导电的东西使触电人摆脱电源。切记不可直接用手去牵拉尚未脱离电源的人，否则救护的人亦会触电。 （3）、紧接着该做的，要尽快找承认帮忙救援，或者拨打120急救电话。 三、指导实际情况： 模拟场景，让学生指出哪些易于发生触电的意外伤害，请部分同学模拟演练。 教学小结： 通过学习使我们懂得电击的危害和预防，学会点击后的紧急处理。同时提高学生的安全意识，增强我们小朋友的自我保护能力。