《母鸡》是人教版四年级上册第四单元的一篇略读课文，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的叫声讨厌、欺软怕硬和爱炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
教学目标
1、认识7个生字。
2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。
3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。
教学重难点：
感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。
课前准备：PPT课件
课时安排：1课时教学过程： 一、单元复习，导入新课 1、回忆本单元所学的几种动物以及他们的特点。如白鹅——高傲；白公鹅—一副海军上校的派头；猫—古怪可爱，时而温顺时而凶猛。点出重要句子“中心句”。 2、今天我们再学习一种小动物——《母鸡》，板书课题，齐读课题。
二、检查预习，字词过关（多媒体出示词语）
讨厌 墙根 田坝 洗澡 疙瘩 欺侮 可恶 趁其不备
成绩 雏鸡 警戒 温暖 凄惨 慈爱 英雄 如怨如诉
反抗 辛苦 一撮儿毛
自由读、指名读、正音、小组长领读、齐读。
三、初读感知，了解感情 1、自读课文
（1）认真地朗读课文，把课文读通顺，读正确。
（2）想一想：作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？
2、交流感受
同学们非常认真地读了这篇课文，你觉得作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？
（生：起先很讨厌，但后来不敢讨厌了。）你从哪些句子看出来？
相机板书：我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。
3、齐读，质疑：读了这两个句子，你产生了什么问题？（我原先讨厌母鸡，后来又为什么喜欢？）
4、快速浏览，理清条理
课文的哪些段落写了老舍先生讨厌母鸡？（1——3自然段）
哪些段落写他不敢再讨厌母鸡（4——10自然段）。
四、精读课文，把握主旨
1、小组合作，研读课文小组合作，找找作者讨厌母鸡原因，并找出作者为什么不敢再讨厌母鸡了，画出相关句子。
2、汇报交流
（一）学习母鸡令人讨厌之处（1——3自然段） 1、列举母鸡让人讨厌的地方： 第一：这是一只叫声讨厌的母鸡。老舍先生用了哪些词来形容母鸡的叫声？引导重点理解“如怨如诉”，感受母鸡“无病呻吟”的形象。这是运用了什么样的方法？（板书：拟人），这一组描写动物的文章都用上了这样的方法，这样写有什么好处？第二：这是一只欺软怕硬的母鸡。它欺谁？怕谁？第三：这是一只爱炫耀的母鸡。 它是怎么炫耀的?能通过读把这只爱炫耀的母鸡展现在我们眼前吗？指名读。
2、小结写法：这一部分作者先说讨厌的地方，再用具体事例写出讨厌的原因，（板书）这种围绕中心句的写法，就叫——总分式写法，你在哪篇课文中也见识过这种写法？（白鹅）
（二）学习作者不敢再讨厌母鸡的原因。（4——10自然段）。
1、作者既然那么讨厌母鸡，后来为什么改变了对母鸡的态度，请同学们：找出一句我为什么喜欢母鸡的句子。
出示句子：“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。”指名读，同时板书：负责慈爱 勇敢 辛苦
2、在语句中体会母鸡的负责、慈爱、勇敢、 辛苦
A：第5自然段：抓住“挺着脖儿、歪着头、挺着身儿”这几个动作的词来体会“负责”。B：第6自然段吃食的情景，将鸡雏和母鸡进行对比，体会慈爱。C：与抢食的大鸡作斗争，运用联系上下文的方法体会母鸡的勇敢。D：从夜间啼叫体会母鸡的负责辛苦。这是一位为了自己的孩子日夜操劳的鸡母亲。 五、体会情感，升华主题
1、孩子们，是什么让母鸡这样无怨无悔，不辞辛劳地为孩子们付出呢？（板书：母爱）难怪老舍先生赞叹道：“它伟大，因为它是——。一个母亲必定就是——一位英雄。”此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的情感呢？感动，尊敬，所以作者说——我不敢再讨厌母鸡了。
2、延伸母爱
多媒体播放动物母爱的温馨画面
看到这些图片，你们想到了什么？（母爱，我们的妈妈）
下面同学们来说一下你的妈妈平时是怎么关爱你的？（学生自由畅谈）
同学们说的真好，让我们跟着音乐齐唱《世上只有妈妈好》，用我们的歌声来感谢我们的伟大的妈妈。（多媒体播放《世上只有妈妈好》，同时展示母爱的温馨画面）
六、反复回味，比较写法
1、同学们，看，老舍先生通过对母鸡态度的变化，为我们塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，我们还学了老舍先生的另一篇文章《猫》，那么，这两篇文章在写法上各有什么特点？请小组讨论讨论。
2、交流：
（1）结构上都有一个过渡句。（PPT出示）
（2）情感上《母鸡》是先讨厌后喜欢。《猫》是一向喜欢。
（3）都通过动作神态的描写，写出了动物的特点。
3、总结：这两篇文章还有一个共同点就是离不开敏锐细致的观察。在我们身边，并不缺少爱，缺少的是发现“爱”的眼睛。
七、作业：让我们用爱的眼睛去观察，用爱的笔墨记录下周围的美。根据我们学习的写作方法，写一下你心目中最喜欢的小动物。
板书设计
16* 母鸡
我一向讨厌母鸡： 叫声讨厌、欺软怕硬、炫耀
我不敢再讨厌母鸡了：负责、慈爱、勇敢、辛苦、
写作方法：拟人、总分式、先抑后扬
母 爱
微信/支付宝扫码支付