一、导入新课
今天老师给同学们带来一首儿歌，小耳朵仔细听，小眼睛认真看。（播放视频《丑小鸭与白天鹅》）
这首儿歌的名字就叫《丑小鸭与白天鹅》今天老师把丑小鸭带到了我们的课堂上，伸出右手和老师一起板书课题，齐读课题，丑小鸭。
二、字词大闯关，快乐识字。
1、闯关游戏一：带拼音读词语（齐读）
2、闯关游戏二：去掉拼音读字词。（学生领读，开火车读）
3、闯关游戏三：快乐猜一猜，看看老师说的是哪个词语。
三、初读课文，整体感知
看动画，初步感知故事内容。课文说了一个什么故事？（根据老师提示填空）
四、朗读感悟，精讲点拨。
1、学习1-2自然段，丑小鸭的出生。
丑小鸭的故事最初开始于春光明媚的日子，一起读第一自然段。（随文理解“卧”字）
2、请同学们看图片，从图片里你看到了什么？丑小鸭出世，和他打个招呼。
他的名字叫丑小鸭，那哪位同学给老师描述一下丑小鸭的样子？（指导学生带动作朗读丑小鸭的样子。）
3、学习3-4自然段，丑小鸭所受的不公平的待遇。
因为长得丑，和他一起的伙伴都不喜欢他，我们一起来看看因为长得丑，丑小鸭受到了哪些不公平的待遇？
（1）指导学生分段朗读丑小鸭在家倍受欺负，在外日子更加艰难。（随文理解“孤单”）
（2）配乐朗读，在伤感的音乐中感受丑小鸭不幸的童年。
4、学习第5自然段，感受丑小鸭对梦想的执着。
可怜的丑小鸭来到世上，他的生活充满了孤独与不幸，可是他的心里却始终有一种向往，他向往什么呢？一起来读这个句子。
“丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。”（大屏幕出示这个句子）
引导学生理解丑小鸭的惊奇与羡慕，指导学生朗读这个句子。
5、学习第6自然段，再次感知丑小鸭的不幸与幸运。
指导朗读丑小鸭趴在冰上冻僵了。
6、学习第7自然段，丑小鸭变成了美丽的白天鹅。
丑小鸭是不幸的但又是幸运的，好心的农夫给了丑小鸭一个温暖的家，冬去春来，丑小鸭一天天长大，当美好的春天来临时，我们的丑小鸭朋友是多么高兴呀。一起读最后一个自然段。
指导朗读这个自然段，读出丑小鸭的高兴，不敢相信，激动。
五、拓展提升。
1、丑小鸭历经苦难，终于变成洁白美丽的天鹅，课文学到这里，我相信同学们肯定有很多话想对文中的人物说，任选文中角色，进行说话训练。
2、送给大家一首歌曲《隐形的翅膀》，希望同学们以后不用管遇到什么磨难，都能坚强勇敢，都不放弃自己的梦想。
六、快乐作业：
读安徒生其他童话故事，下节课一起交流。
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