小学心理社团活动方案
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小学心理社团活动方案

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、活动目标:     本学期继续在学校德育处的领导下,本着“助人自助,完善人格,全面发展”的宗旨,在“自愿、自主”的活动原则下,开展一系列丰富多彩的活动形式,提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。同时在活动中扩大社团的影响力,更好地把心理健康知识传播给全校师生,促进全校师生和谐发展。 二、活动内容:     本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况,本社团拟开展以下几项活动: 1、在总结上学期各项工作的基础上,基于社团成员间互相已有一定程度的了解,本着自主性原则,民主选举社长、副社长及各小组组长。 2、完成橱窗海报四期,主题分别如下: 三月份:心理图片展 四月份:缅怀逝去的亲人,珍惜现在的生活 五月份:关于少年 六月份:备战中考、期末考 3、3月12日植树节,制作“绿化心灵”的宣传标语,并于校园合适处展示。 4、进行一次有关心理知识的图片展。 5、组织看一场心理电影《美丽人生》,社员写观后感并交流,最后请专业老师进行点评。 6、进行心理讲座:师范生的人际关系处理 7、举行一次社团成员聚会,以使大家加强交流,增强熟悉感和提高团体凝聚力。 8、面向全校进行心理短剧汇演。 9、继续播办心理广播。这档广播栏目的定位是:更直接地向师生宣传和普及心理健康知识,宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。本学期各期节目主题如下:成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况,我们的心态、亲情、友情、毅力。 时间安排:每周五下午2点至4点半。 10、完成心理社刊《心海扬帆》四期,每月一期。各期主要内容设计如下: 三月份:特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试),心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语 四月份:成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑 五月份:社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、学习专题、心灵寄语、心灵氧吧 六月份:学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑 11、进行心理问卷调查,了解校园师生的心理动向,并作整理总结,为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见,以提高大家的工作效率和生活质量。 12、对师生进行采访,了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议,并整理成文,及时向相关人员作出反馈,以使我们的作品质量不断提高。 13、对每次活动都作详细纪录,并写成通讯稿,充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增强我们作品的原创性,也留下了我们走过的每一段珍贵历程。 此外,通过广播、社刊的宣传,积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。 14、记者组内成员交流采访经验,学习采访知识,大家互相学习,取长补短,不断提高能力。 15、团体心理辅导     在心理社团常规活动中,相机安排几次室外团体训练游戏,寓教于乐,提高社员的心理素质,激发潜能,促进他们的人格得到更好更快地发展。训练内容初步安排以下几项: (1)促进成员自我探索的游戏 (2)集思广益互助解难的游戏 (3)建立相互信任与彼此接纳的游戏 16、布置工作室。每位成员都积极参加,为我们的阵地建设添砖加瓦。 三、活动时间    本学期有20周,实际可利用的时间约为15周,每周活动一次,活动时间为周五下午第一、二节课。 四、其他事宜 1、明确本社团的规章制度,严格请假制度。 2、明确社团的奖励机制:学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。 五、社团指导老师

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