一、 成绩概况
五年级14人参加考试,90-99分6人,80-89分3人,70-79分0人。60-69分1人,60分以下4人。平均分是77.2分,及格人数10人,及格率71.4%,优秀人数9人,优秀率64.3%。
二、试题分析
本次段考,题型灵活多样,覆盖面广,题量适中,难度增加,无怪题,大致能体现学生现时水平。
二、 试题得失
第一题选出不同类的一项,大多数学生能做对。
第二题看图选词失分少。
第三题单项选择正确率高,失分少,学生掌握好。
第四题单词题,失分多,单词记忆背诵不过关。
第五题排序,失分少,理解能力不差。
第六题选择答语,失分少,理解能力好。
第七题补全对话,有些知识点超过了考试范围,对错参半。
第八题情景答题,考察句型,失分少。
第九题阅读题第1小题pupil的意思无法掌握,此题失分多。
三、 方法与措施
1、加强巩固单词记忆的教学,可采用多种形式进行记忆,例如生生互问,师生互问,师说生做等。
2、引导学生掌握巩固学过的基本问候语。
3、多采取一些实物教学,可加深学生理解,提高教学质量。
4、要重视学生的口语交际教学,训练学生的英语表达能力。
5、引导学生就简单的实物或问候语进行英语交流。
6、创设更多的英语交流情境,让学生在说中理解意思。