硬纸板在体育教学中的妙用

硬纸板在体育教学中的妙用体育课程资源的开发与利用是本次课程改革的亮点,也是对一线体育教师提出的传统要求。课程资源的开发与利用,能有效提高学生的练习兴趣、增强学生体质；同时也给学生搭建了一个展露创造力，表现力的舞台。本文对纸板在体育教学的开发与利用进行阐述，与同行分享和交流，以期抛砖引玉。我们常常见到低年级学生在体育情境教学时，往往要使用道具，如戴上猫、老鼠、小花狗等动物的头饰，这些道具都可以用纸板变化得到，通过道具的使用，使学生身临其境，更加激发练习热情，从而提高教学效果，硬纸板一般用作包装材料,如食品包装盒,材料盒、家电盒等等,来源广泛，成本低廉，在体育教学中制作教学用具不仅制作简单，实践与应用也很安全有效，而且不影响回收利用。一、作为武术教学器具1、用剪刀将硬纸板剪成长方形，长约1.5米,卷成棍,用透明胶带固定,可用作棍术的教学。2、用剪刀将硬纸板剪成大刀形、或剑形，用胶水两层或三层重叠粘合，胶带固定，可用作刀术和剑术的教学练习过程中，用纸板制做武术教学器具即使发生碰撞，危险系数也很小。二、作为田径类教学器具1、用剪刀将硬纸板剪成长方形，长约0.3米,卷成棍,用胶带固定,等分，分别用白、红纸包裹，制成接力棒，可用作接力跑的教学。2、将硬纸板剪成扇形,半径约1.2米,圆周长约0.8米,卷成圆锥形状, 锥体用红白纸相隔,制成交通标志柱,可用于迎面接力,喇叭托球跑、障碍跑等游戏教学。3、将硬纸板裁剪成长方形，长约0.5米，宽约0.6米，制成纸垫，可用于做仰卧起坐，和“摸石过河”游戏等教学。4、将硬纸板折叠成倒V字帐篷状，用于立定跳远和障碍跑的教学，不仅高度适时可调，能充分调动学生练习的积极性，而且安全，效果好。5、裁剪制作动态、瞬间动作姿势教具,如在跳远教学中，腾空步的示范，教师往往在一瞬间完成完整示范，对于腾空步的技术要点，学生难以建立动作表象，这时候用硬纸板剪成腾空步的姿势模型教具，分别在头、手、躯干、前腿、后腿处表注动作要求，看到这样的教具,能激发学生模仿的渴望，效果较教师瞬间示范要好得多。三、作为球类教学器具1、制作篮、排、足、球教学模板利用硬纸板（表面贴上油光纸，画上场地示意图）制成这些球类项目的场地模板，在比赛中能及时有效地布置教练员的战术意图，使队员有目的性地进行比赛。2、制作篮球比赛记分牌和换人牌将硬纸板裁剪成长0.4宽0.3的长方形纸板,表面贴上白纸,黑油性笔表注数字,上端10厘米处开两孔,用细铁丝做环,制成篮球比赛记分牌。一般基层篮球比赛都是在室外进行，如遇风大，传统的PVC记分牌往往被风吹动，比分不易被观众观察，由于硬纸板具有一定的硬性，能有效地保持牌面的平整，实际应用效果不亚于铁制比赛记分牌。换人牌只需剪成球拍形状,表面贴上白纸,写上数字号码,就能给篮球比赛增添正规严肃的气氛。3、将硬纸板撕碎后，混合沙子填充进破篮球或破排球，破裂口用胶带缠绕闭合，可用与双手向前抛实心球的辅助教学。如没有破球，只需将硬纸板揉合滚圆，外表面用宽胶带包裹结实，大小根据需要和可能，可制做沙包，小足球、橄榄球、三门球等器具。4、将将硬纸板裁剪成长0.2米,宽0.15米球拍(三层沾合),配合毽子,可开展毽球教学活动。