“送教下乡培训”活动—小型器械游戏操心得体会

在这风和日丽的日子里，迎来了一波美丽且又优秀的老师，她们正是这次国培计划（2016）“送教下乡”培训活动的指导者。有幸邀请到了海南省培训研究院的幼教专家张娜莲老师，亲临本园做这次培训与指导工作。张娜莲老师给来参加本次培训活动的老师们讲解培训活动的目的，并对老师们的学习提出了要求：1、在培训学习的过程中要积极提问。2、通过本次培训学习后，回到园内要把学到的学以致用。本次“送教下乡”活动的单位是：海口市中心幼儿园。由他园的郑老师和唐老师给我们带来——“小型器械游戏操”。这对我来说是一个很新颖又兴奋的课。首先介绍本次培训活动的内容：1、协同操。2、协同游戏。3、徒手操。4小型器械游戏。随着老师播放优美的音乐，郑老师和唐老师给老师们示范“协同操”，她们的动作既优美又协调，两人的肢体语言既又默契又活泼，让在场的老师们迫不及待的要模仿。到学习的环节了，老师们跟着学跳得有模有样的，好认真！我因为自身身体不便的原因，无法跟大家一起共舞，但是这优美的音乐和平友好老师们优美的舞姿已经把我带入其中，感同身受。接下来两位老师一一传授了本次培训的所有内容。最有趣的还是小型器械游戏活动，不同的年龄段有不同的器械游戏和道具，都突出了符合不同年龄段孩子的特点。活动中的道具既简单又显专业，真是让我们大开眼界，脑洞大开，让我感受到了只有想不到没有做不到的。其实很多游戏的道具就在我们的日常生活中演变过来的，只要我们善于发现，努力创造，孩子们就能得到有关这方面的煅炼与发展。在场的老师们边培训边玩得不亦乐乎，这就验证了一句专家的话“玩中学，学中玩”，老师们都能被带动了更何况是幼儿呢！真恨不得马马就给本班的幼儿开展起活动来。把活动的意义体现了出来：1、能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性 2、能发展大肌肉动作，增强幼儿身体素质，促进血液循环3、以增强对大脑供氧、对自然环境的适应力，为幼儿智力活动准备良好的心理条件。 4、能激发愉悦情绪，促进自我个性发展和同伴间的友好合作交往，培养活泼开朗的性格 。 5、培养幼儿节奏韵律感发展创造力。通过本次的培训与学习，我学到了非常专业又有需要的知识，也让我看清了自己存在的差距与不足。作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己所学到的知识，才能教给他们更多知识，我们的进步就是孩子的进步，我们一定要在不断的学习中提升自己的创造并组织好游戏水平。