大班音乐活动教案：八只小狗抬花轿

活动目标：⒈学唱歌曲，能表现出歌曲幽默、诙谐的情绪⒉根据歌词内容，尝试用肢体动作表示抬花轿、摔跤、抛等动作，感受歌唱与合作表演的快乐。活动准备：⒈动画课件2.歌曲音乐、扇子、长棒两根活动过程：㈠课件画面（花轿），导入活动⒈师：小朋友，这是什么？你们在哪里见过啊？ 这是干什么用的？⒉师：猜猜花轿里坐着谁呢？谁来抬花轿呢？（幼儿猜测）㈡观看课件，初步感知歌词内容。⒈师：今天的花轿里坐的是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们一起来看看吧！⒉分段欣赏动画，引导幼儿观察并讨论动画内容⑴谁坐在花轿里，他在干什么？⑵谁来抬花轿了？数一数几只？⑶小狗吃力地抬着轿子往山上走，只听见“哎呦”一声，你们看发生了什么事？⑷小狗摔跤了，老虎是怎么做的？⑸小狗能忍受大老虎的欺负吗？看看接下来发生了什么？⒊结合课件，教师完整的念歌词。师：这个故事有趣吗？我们再来欣赏一下吧！㈢欣赏歌曲并学习演唱。⒈师：这个有趣的故事不仅能变成一首好听的儿歌，还能配上好听的音乐唱出来呢，你们想听吗？⒉欣赏歌曲⒊师：小狗是怎么抬轿子的？（重点学做双臂曲肘，双手在胸前齐肩高处半握拳，脚做屈膝走，一拍一步。）⒋再次倾听歌曲，引导幼儿边听边有节奏地做抬花轿的动作。⒌幼儿学唱歌曲，表现出歌曲幽默、诙谐的情绪。㈣尝试创编动作进行合作表演。⒈引导幼儿尝试创编动作表现歌曲内容。重点尝试合作抬花轿、摇扇子、摔跤、抛等动作。⒉分角色进行歌表演，感受歌唱与合作表演的快乐。