做个快乐的教师

 快乐是一种感觉，和幸福一样，唾手可得却又遥不可及，但它却是生活的真谛！做个快乐的人，做个快乐的老师，是我不懈而且执著的追求！我经常对自己说：“工作着充实着，充实着快乐着，快乐着美丽着，美丽着幸福着”。用快乐的心去感觉工作带给自己的快乐，用幸福的心去感受生活带给自己的那份淡淡的幸福。    我们经常抱怨学生不听话，自制力差，家长不配合工作、工作琐碎繁杂、累人又累心，背上还背着一个臭老九的恶名到处行走。我曾经也这样抱怨过，但抱怨改变不了什么，只能让人更加痛苦，给自己养成很多坏毛病：脾气暴躁、唠叨啰嗦、废话连篇，而且伤己伤人，最重要的是经常伤害身边最爱自己的人，那些沮丧和倦怠、那些无聊和沉闷，只会浪费我无限的精力和情感。作为一个人，一个传道授业解惑的老师真是让自己汗颜！我去改变了自己，我要做个快乐的人，做个快乐的老师，并且把这份快乐传授给我的学生。引领快乐的孩子们，用美丽的眼神观看这美好的世界。然后和孩子们一同去创造和谐而快乐学习环境，一同感受这幸福生活的快乐。当你真心地爱着学生，才会理解学生，才会尊重学生，才会发现他们身上的优点，包容他们的缺点。当你真正把学生看成自己的亲人时，你就会宽容地接纳他们，那时你就会觉得，原来孩子都是如此如此的可爱。爱是相互的，当你爱学生时，才会得到学生的爱，世界上还有比这更幸福的事情吗？我以前教过一个学生，叫任海洋。他经常这样跟我说：“老师，你看你单薄的小身体，我帮你打扫卫生。”于是，在我教他的一年时间里，周三一早就到办公室了。当他和我一起打扫卫生时，虽然他在前面扫，我在后面扫，但我脸上是满足的，心里是幸福的。他很调皮而且学习也不用功，还经常犯错误。犯了错误就跟我说：“老师，你别生气，生气就气坏身体了，给你屁股，你使劲打，直打到消气”。看着他天真的脸，我就在想: 孩子犯错其实是无心的，应客观地看待每位孩子，无论他是平常的，还是优秀的。 只有这样你才会发现他们潜藏的聪明和可爱，人的手指都有长短，何况是孩子呢？世界上没有两片相同的叶子，人的智力是有差别的。面对满是错号的作业，你会怒气冲天，“讲了多少遍依然不会，真是气人”！可反过来想想，正是这满是错号的作业，才会激励你去思考和探索更好的教学方法，继而你会成为一个优秀的老师。抱着这种平和的心态，渐渐地你会发现，每一天都是那么的美好。教学相长，师生共成长，在感受学生快乐成长的同时，唤醒自己未泯的童心，这何尝又不是一件乐事呢？那种感觉真的很好，让你整天如沐春风。     做个快乐的教师，还要不断地积累、反思、学习，不断提升自己的修养与品味。渐渐的，你会发现是经典的文学提升了自己的品位，是高雅的音乐陶冶了自己的情操。慢慢地，开始学着用知识去装点自己的智慧、用智慧去提升自己的素质。继而想学着拥有“海纳百川，有容乃大”的胸怀。可路漫漫其修远兮，可慰的是自己在浮躁繁杂的滚滚红尘之中，仍不失正直、执著、热忱和善待他人和自己的秉性。所以自己每天在进步中寻找着快乐、感受着快乐，继而享受着快乐。      喜学生所喜，乐工作所乐，爱生活之美，做个快乐的人，做个快乐的老师，真的很好！