蜡笔画活动《树》课后反思

蜡笔画活动《树》课后反思本次蜡笔活动，主要让幼儿学习用蜡笔表现自己认识的大树，然后再用蜡笔涂色，但是通过幼儿的作品发现了两个问题，第一就是树画的不够大，第二树的排列几乎都是排排站的形式，没有前后遮挡的排列。    出现以上两个问题之后，我认真反思，第一个问题的原因可能是多数孩子对老师所讲树要画大画大，对孩子来说根本不够形象，事先可以让孩子们在户外活动时多参观茂盛的大树，也可以找一些树的图片让幼儿欣赏。之后再让幼儿作画，也许孩子的画可以大一些。    第二个问题的原因是，在孩子们的脑海中认为树排排站得，给孩子们欣赏的作品不够丰富细致。    以上两个问题，总结出来后，发现最大的问题还是老师准备的不够充分，对孩子的情况不够了解，事先应该对孩子的年龄特点进行认真分析。通过本次活动，其实老师对幼儿在作画过程中会出现的问题猜测的还不够，如果老师能事先猜测幼儿有可能会出种情况，那么可以在活动中重点向幼儿讲解，那么每一次的绘画水平幼儿肯定会有所提高。