《电脑住宅》教学设计

【教学目的】　　　　１、认识６个生字。　　　　２、默读课文，能想像出课文描写的场景和事物。　　　　３、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论，交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。　　　　４、体会作者按一定顺序说明事物的方法。　　【教学重难点】　　　　理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想像，自我设计电脑住宅。　　【教学过程】　　一、激情导入　　　　在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同？　　二、初读感知　　　　１、自读课文：　　　　　　认读生字、词语。　　　　２、出示词语卡片，检查并巩固生字和新词：　　　　　　仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、综合、判断。　　　　３、指名分段读课文，生评。　　　　４、再读课文，思考：　　　　　　电脑住宅与普通住宅有什么不同？用你的话谈谈你的感受。　　三、再读理解　　　　１、默读课文：　　　　　　看看课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里有哪些奇妙的功能？它们是怎样工作的？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。　　　　２、学习小组交流、讨论。　　　　３、填写表格，理清课文的结构：　　　 　 具体设施 如何工作 有何功能　　电脑 　 　 　　　住宅 　 　 　　　　　　　４、小组合作研究，根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图，注明各部分的神奇之处。　　四、想象创作１、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？　　　　２、想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最家住宅。　　五、小结　　　　今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展地２１世纪，创造出自己的那份“神奇”。　　六、相关作业　　　　１、选择正确的读音划线“　　”：　　　　　　仓（chāng cāng）库　　储（chǔ cǔ）存　　　　　　烹（pēng hēng）调　　判（bàn pàn）断　　　　２、课文中的住宅设计有哪几个地方？请列举出来。　　　　３、把你设计的“电脑住宅”写一写。　　【板书设计】　　　　　　　　　　　　　　　　３０＊电脑住宅　　　　　　　　　　　　　　　　设置　　　　　　　　　　　　　　人类↗　↘电脑　　　　　　　　　　　　　　舒适的生活←