中心校少年宫英语兴趣小组活动方案

中心校少年宫英语兴趣小组活动方案一、指导思想为了进一步激发学生学习英语的学习兴趣，帮助学生树立学英语的自信心，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础，特拟定本计划。二、活动目的通过活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，提高语言综合运用能力，养成良好的学习习惯，形成英语学习的氛围，提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。三、活动对象：本校三年级学生，以30至40人为宜。四、活动时间、地点每周四下午第四节课，新教学楼多媒体教室。五、指导老师：陈俊兰、王倩文、苏再英六、活动内容及安排：周次                            活动内容1——2             英语交际活动学生自我介绍3——4            学习英文字母、音素等基础知识。5——6            学英语口语常用语、做1-2分钟的口语表达7——8             英语书写强化训练9——10            学唱英文歌曲11——12          学习生活常用句型和词汇13——14          进行课文朗读训练15               看、听、学、讲、演英语小故事16            英语日常对话比赛七、奖励制度?活动评出：一等奖：1名  二等奖：2名  三等奖：3名八、比赛时间：12月28日下午第四节课九、活动要求1、按时参加小组活动，在活动中积极参与，团结协作。2、严格遵守活动纪律，不准在教室大声喧哗，损坏公共及个人财物。   3、布置的任务，应按时完成。4、注意个人材料的收集，记录成长档案。十、保障措施：1．做好组织工作学生自愿报名参加，不论基础如何，公平对待；按学生性格、能力和知识基础均匀分组，挑选有工作能力、基础好的学生担任组长。2．规范开展活动每次活动定主题，准备相关文字、图片和视频材料；活动开展要活泼、有序，及时记录，关注学生成长，注意收集过程性材料；活动后要有总结，根据活动效果反思活动形式、内容的合理性，及时调整、改进。3．做好评价工作活动中及时表扬学生的闪光点，对学生的进步要及时发现并加以鼓励；做好阶段性总结、评价，让学生体验成长和进步的喜悦；学期末进行表彰、评比。十一、参与活动学生名单：三(1)班：黄景文、黄嘉颖、高诗颖、陈竹芯、吉玉婷、周叶秀、王思靖、黄琪润、黄迎春、罗节、陈一秀三(2)班：黄紫妍、黄宇、陈紫玲、黄紫怡、赖贵松、王朝俊、杨北扬、黄顺业、黄粱端、吉小慧三(3)班：陈晶晶、黄天宇、王浩文、朱雨虹、吉响、王智宏、黄勇立、王涛、陈一然、黄小合