一、班会背景
我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，孩子们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。
二、班会目的
1、通过活动，使学生明白读书的重要意义，书是知识的源泉，书也会给人们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
三、前期准备
搜集读书名言，写读书体会，朗诵和讲故事等节目。
四、班会流程
（一）导入
我们学校曾开展“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！我们班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
（二）、交流读书名言，明确读书重要性
师：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。
看大屏幕:
书读百遍，其义自见。
光阴给我们经验，读书给我们知识。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻人读书就像迎着朝阳走路。
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
师：是呀，书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
（三）、了解该读什么书
师：一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。究竟我们该读什么样的书呢？我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？
学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以丰富我的想象力。
学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力。
学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化。
学生4、我喜欢读古诗。
学生5、我喜欢看成语故事。
学生6、老师，其实学校每年向我们推荐的阅读书目就非常好，很适合我们读。
师：我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”
学生自由上台讲故事。
（四）“我读书，我快乐”演讲比赛。
（五）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面请同学们讲讲名人读书的故事吧！
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
（六）总结：
师：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。行万里路，不如读万卷书。
五、班会效果
学生是学习的主人，我们班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。
六、教育反思
现在学生每周歇两天，完成课本作业之后，很多学生无所事事。我建议学生充分利用这些时间好好读课外书。并且在我的课堂上，只要完成了当堂的作业，你就可以看课外书。去年在农村支教，我刚接班时，问班里的学生，自己有多少课外书，多数学生说没有，有的说有一本、两本。我意识到，农村家长注重学生课外阅读意识淡薄。我建议学生多看课外书，星期天多逛逛书店。听了我的建议学生们兴高采烈。开始，只有几个学生抱着课外书看得津津有味。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”现在，很多不愿读书的学生，在一些“书虫”的影响下，慢慢地变得爱看书了，成效也日渐明显。郭娱彤、禚晓谊、张尤利等都是爱看书的同学，一年下来，他们不但读了《寓言故事》、《白雪公主》，连高尔基的《童年》、《在人间》也读了。在读书交流会上，郭娱彤《皇帝的新装》、李文慧《海的女儿》讲得绘声绘色。邱晨轩说，读了《王子童话》我明白了要获得财富，得靠自己的双手；高玉婷说《世界著名童话》让我明白了人不能光追求外表漂亮，重要的是心灵美；刘雅雯说《伊索寓言》告诉我，人要讲诚信，别人有困难要互相帮助；杜美慧说读了《骄傲的公鸡》我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后……因为读书多了，学生的写话水平日渐提高，好多学生已由原来不会写话，变得写话时会运用成语，名言了。可喜可贺！
附：
读《猫武士》有感
钟禹周 指导教师 栗霞
我以前读过很多书，有的让我开怀大笑，有的让我伤心，可是有一本书，是我最喜欢的――这本书就是《猫武士》。
《猫武士》讲述了一只叫“拉斯特”的宠物猫，在一天晚上，来到了森林中，遇到了雷族的组长“蓝星”、雷族的武士“狮心”和“虎掌”，还有雷族的学徒“灰爪”。
第二天，蓝星带领拉斯特来到了雷族，这时，拉斯特才明白，在森林中有四个群族，它们分别是：雷族、河族、风族和影族，而且，在它来到的时候，河族和影族联手将风族赶离了高地，长尾还取笑拉斯特是一只宠物猫，拉斯特不服气，和长尾打了一架，后来没有一只猫取笑它是一宠物猫。它来到雷族以后，它改名为火爪，经过学徒训练以后，改名为火心。
读了这一本书，我知道了，火心的勇敢、坚持和对雷族的忠诚，知道了虎掌的阴谋诡计。
读了这一本书，我又知道了做人要意志坚强，面对困难时要努力去解决；对人要诚实友好，要信任别人，发现错误要及时改掉，还要有真诚的友谊才能赢得别人的信赖。
总之，读了这本书使我明白了许多道理，使我明白了以后怎样做人，使我终生受益。
学会做一个幸福的人
------读《笑猫日记》有感
钟禹周 指导教师：栗霞
暑假是读书的大好时间。这个暑假，妈妈给我买了一套杨红樱的《笑猫日记》，每本都很好看，其中我最喜欢的一本是《幸福的鸭子》。
这本书讲了一只名叫麻花儿的鸭子，她长的并不漂亮，但很可爱，最重要的是她是一只非常容易有幸福感的鸭子。有时她为有人与她在一起感到幸福，有时她会为景色美丽感到幸福，有时她会为别人的快乐感到幸福，她还说“给予也是一种幸福。”用笑猫的话说就是“她心中的幸福仿佛没有边际。”
读了麻花儿的故事，我才知道在生活中其实我也有很多幸福的事。妈妈给我买精彩有趣的书，我会幸福；过生日时收到别人送给我的礼物，我很幸福；在我玩耍不小心受伤的时候朋友过来扶我，我很幸福；和朋友们一起分享我的玩具，朋友开心，我会幸福；妈妈劳累时，我给妈妈讲笑话，逗妈妈开心的时候，我很幸福；还有我自己动手做了一件漂亮的手工时，我依然会感到幸福。
可是在生活中，有些人总是感觉不到幸福。我想那是因为他们要求的太多，或是还不明白什么是幸福吧。我想如果他们能减少自己的要求，或者是像麻花儿一样有一双善于发现的眼睛和一 颗容易被感动的心，那么他们也一定会从每天平凡的生活中感受到幸福的。
就让我们都像麻花儿一样学会做一个幸福的人吧。
读 书 的 感 觉 真 好
李馨妍 指导教师 栗霞
在成长过程中，我读过许多书：《企鹅的故事》、《绿野仙踪》、《哈利·波特》……其中我印象最深的，还是《99个国家的99个逸闻趣事》这本书。
这是我最喜欢的书之一，里面讲了各个国家的风俗习惯，节日和独具特色的比赛，如：比利时的抛猫节、奥地利的白马芭蕾舞、荷兰的木头鞋子……各种各样，五花八门。里面还有一些精美可爱的小插图，漫画，能让我在会心一笑中明白它的含意，彻底领会到人们为什么会举办这种节日，为什么会有这种风俗，又为什么要举行这种比赛。
书里有很多知识，任何一本书都有自身的含意，存在的价值。西汉文学家刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚。”这话不错，我刚才说的书里的知识不过是九牛一毛，沧海一粟，如果读书多，自然也就比人家知道的多。读书的感觉真好！
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