关于绘本梦想课反思 用心就有收获

虽然每周都进行着梦想课，但是每人对绘本课方式不一样，所以学校组织了“梦想研讨”课，使我有机会再次参与，惰性让我对梦想课没有较多的细致钻研。这次学校领导给我们规定，种子教师必须讲一节绘本，我原先没有觉得绘本有多难上，没看出绘本要怎样去精心打磨，并不是我不愿去上，因为我在两年前就以绘本内容来上梦想课，根据自己的感觉去上。 想起前一次梦想课竞赛没能取得好的名次，心里还是有些遗憾和奥恼，上次上课时间没有把握好导致拖堂，本来设计也还行，可是学生在读绘本上没有经验，读不出感情。这次不想在同事面前差许多，还是对课件进行了精心设计。 这次研讨我的收获很大，第一，能够从大家那里了解到自己的优缺点；第二，大家的建议很好，有些确实需要改正，问题设计可以少而精；第三拓展性思考还是一定要有深度的。 我自己觉得满意的地方是1、我付出了，我有收获，从问题的设计上我更注重它的提问技巧和方式，2、我的经验更足了，为了能有个完美的导入，我想了三种导入方式，第一：歌曲《喜洋洋与灰太狼》引出不一样的狼，第二出示图片，第三：游戏导入，用“老狼老狼几点了？”对于绘本的讲述，猜想更具吸引力，锻炼了学生的边读边思的习惯。3、把握绘本的魅力上我觉得有一定的能力，能够找准角色的定为。 这次的研讨活动，大家的用心研讨，我的用心设计，使我校的绘本教学提升了一个新高度，我们都收获着！