本课所学语法内容是定语从句,定语从句是个难点,也是高一的语法。好在在初中阶段语法中,相比宾语从句,定语从句不是作为中考的重点来考查的。那么我这堂课的目标很明确,只要掌握that/which/who在三个关系代词。能够在句子中找出定语从句三要素:先行词、关系代词以及从句,关系代词在从句中作什么成分(主语还是宾语)找出来的句子会翻译成中文即可。由于之前U8welcome和reading中都有涉及一些定语从句,因此这节课对学生来说不陌生。但作为相对系统的学习,还是有点难度的,所以整堂课中文解释的多,每个细节都的处理到位,包括我用了思维导图的形式,帮助学生理清脉络。创造了“庆祝圣诞节”这一情景主线贯穿整堂课,孩子们对此比较感兴趣,能够吸引注意力。不足:最后口语练习用所给句式和词组编造定语从句练习时间和展示都不够充分,课堂时间略不足,如果能做中考链接题那就更好了。