五好教育总结

我所任教的班级是一年级，孩子们的自控力差，持续性不强，自从参与学校开展的“读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操”这一主题活动以来，我班学生的整体面貌得到了根本性的改善。具体做法如下：     一、读好书活动     1、班级设有自己的图书柜，柜内图书由孩子们从自家带来，全班学生互相传阅。也可定期集中到学校图书馆更换，班级随时做好借阅记录。     2、每个班级的经典诵读宣传栏里做到每日更换一首古诗词以及两行三字经，全班学生利用早读时间集体诵读，每天检查背诵情况，背得好的孩子在争星榜里贴上一颗星。     3、每天在家读书半小时，家长签字，完成好的孩子同样得到一颗星。     4、充分利用我国的传统节日，让学生制作诗配画、手抄报，故事手绘本等。参与全校评比，展示。     二、写好字活动     1、任课教师都能注重写字教学，做到板书规范认真，努力做好学生的榜样。     2、每个教室的黑板上均有写好字的基本笔画，方便学生随时参考，和教师指导。     3、教师特别注意学生的作业书写，努力让学生养成“提笔即是练字时”的良好习惯。     4、学校和班级定期举行写字评比，并把优秀作品张贴展示，（每次活动均有通知、活动方案、评比情况、活动总结等，并做好活动的档案留存工作）     5、广大教师在课余闲暇也积极提高自己的两字基本功。     三、唱好歌活动     1、按课程表上好每节音乐课，使学生掌握了一定的音乐知识，班级学生人人会唱国歌、校歌、少先队队歌和部分优秀的爱国主义歌曲。     2、积极参加学校组织的卡拉OK红歌大赛，我班学生取得了很好的成绩。     四、扫好地活动     班级卫生包干到个人，由小组长全权负责，从分工到检查，再汇报。每周利用班会时间进行总结，评比，优胜小组和优秀个人分别进行表扬与奖励。     五、 做好操活动     每天上午第二节课全校师生上操时，做到整齐的方队，齐步进入操场，认真做好眼保健操。做完眼保健操后，根据要求，有秩序地分组，分排进行单人跳绳、双人跳绳、花样跳绳等活动。     另外，我充分利用学校下发的“五好教育每月一评评比表”，让学生进行自评，小组评，家长评价，老师评价。这一评价的实施，充分调动了孩子们参与五好教育活动的积极性、主动性，保障了各项活动的顺利开展，让学生树立了正确的人生观、价值观，养成了良好的学习习惯及生活习惯。一个学期下来，我班涌现出了一大批先进个人及优胜小组，成效显著。