小学语文作业、教师批改规范要求

书要仔仔细细地读，字要规规矩矩地写，作业要认认真真地做，根据市教育局有关学生书面作业规范训练要求，结合我校实际，特制订如下学生作业、教师批改规范要求。一、书写。 1、书写工整，字体端正，结构匀称，字迹清楚，符合一定的规格，不写不合乎规范的简化字，不写怪体字。 2、用铅笔、圆珠笔或钢笔（非红色）书写。 3、要认真使用标点符号，一般标点占一个字位置，破折号、省略号占两个字位置。 4、书写错误的地方不准使用涂改液，改正纸。错误之处需用修改符号或用“__”划去。二、作业要求。 1、汉音拼音。低年级学生书写汉语拼音字母，要求学生在四线格上按照规格写，其它年级学生离开四线格写时，也要按规格写。 [样式]      a  o  e  i  u  j 2、字。 A、低年级读拼音写汉字，音节写在汉字上面，汉字写在田字格中间，大小要适称、上空天、下空地、左右空边。 B、中高年级用单线格抄写，字体占格的三分之二或四分之三，不能顶格，也不能写得太小。每个格写6—8个（各行要统一），要写清字形（或表明字体），各生字之间要留有空隙。 3、组词。    [样式]      机（飞机）      处（用处） 4、扩词。    [样式]      工（工人）（工厂）（上工） 5、部首归类。 [样式]      鸟    鹅 鸭 鹊 鹃 6、加偏旁成字再组词。 [样式]      青 清（清水）      专 砖（砖头） 7、选词填空。 [样式]      又    有我家（    ）一只小花猫。 8、写字词句时，字与词，词与句之间都要有一个字的距离。 [样式]      操 早操  我们天天做早操。 9、括号里填适当的词时，书写时上下对齐，词之间也要空一定的距离。 [样式]  一（    ）牛      （    ）的学生     蓝蓝的（     ）一（    ）山      （    ）的背心     闪闪的（     ） 10、造句。 [样式]   1、××……××××××××××××××。 2、××××……××××××××××××××××。 11、问答题。 A、先抄题目； B、另起一行作答，先写答字，答字后面要用冒号，答一问答一段， 每起一段空两个字的位置； 12、解释句子含义。要把解释的句子照抄下来，然后另起一行解释。 13、分段和段落大意。 [样式]   第一段（×—×节）××××××。         第二段（×—×节）×××××××。         第三段（×—×节）××××××××。 14、抄写。词语抄写一般抄写2—3遍，应上下对齐；词语和词语之间空一个字的位置。抄写课文与课文的书写格式相同，不能一段到底，有一小节就要另起一行。抄写古诗，必须一行的中间写上古诗题目，然后在下两行分别横着写上下1、2、3、4句，或竖着写上1、2、3、4句。 [样式] 抄词：                         抄课文： XX   XXX   XXXX                    XXXXXXXXXX，XXXX XX   XXX   XXXX                 XXXX，XXXXXX。XX   XXX   XXXX                    XXXX，XXXXX，XXX。               1            ，               2            ，               3            ，               4            。   抄古诗：1                      2      1     ，    2     ， 3   ，    4     。 15、预习作业可根据教师要求，用规定符号在书上标标画画或作说明，但要保持书面整洁。三、作文要求。 1、作文的题目一般空四格。题目字数很少的，为了两边空白匀称，可放在一行的中间。长题目必须转到第二行时，应比第一行文字向左移一格。有的题目还有副标题，副标题的书写方法是紧靠在正题下面，分行另写，比正题向右移三个字的位置，前加破折号，如用小标题，小标题的写法和正题相同。 2、每写一段开头必须空两格，不要一段到底。 3、先打草稿再誊写，不准在作文本上乱涂乱改，乱删乱添，或画各种符号。 4、作文誊写一律用钢笔，只准用蓝、黑墨水，不准用红墨水、红圆珠笔写。 5、不准用直尺抵住格子底线写字而使一行字底下全部相连，不准写潦草字，不规范的简化字，不准随意造字，不写斜体字、连体字。不把字写到“地线”上，一个字占一个格子。 6、标点用法及书写位置。（1）要正确使用和书写标点符号，不要一逗到底或乱用句号。（2）作文时，标点要占一格位置，破折号和省略号要占两格位置。（3）所有只占一格的标点，如果它所标点的一句句子写到顶格刚好完，标点就直接在这句话末一个字的右下方，而不能转行。（4）破折号和省略号分别占两格，写在行次中间，可以点在上一行或下一行开头，但不能因为格子不够而任意把它们缩在一格内或把一个符号分成两段。（5）提示语及冒号和引号的用法，冒号必须紧跟提示语，引号必须完整，有“起符”和“止符”。如果提示语刚好写到顶格，冒号就必须写在顶格，而引号的起符则要写到下一行，用在引用的话的左上方。 [附书写位置] 字，  字。  字；    字？  字：  字！：“  。”    ！”   ？”   ”，   ”。（     ）。    。） 7、作文统一批改符号。 改写的内容 应用的符号 应加的位置 用错的标点 ○ 圈住用错的标点 待订正的错别字 和错别字同一位的眉批空白处 须继续写下去 …… 在应继续写下去的地方 优美动人的佳句 。。。。。。 在佳句下面 要调换词语位置 在调换的词句中 应把一大段删去 删去部分的四周 意思表达不清或有错 ？ 在表达不清或有思想错误的词句下面 应分节分段 || 应该分节分段的两部分中间 要顶格或不必分节段 从上一节末划到下一行的顶格处 分节分段的第一行顶格写了 □□ 在顶格处以示应空两格 删除词语 先圈出不要的词语，后去掉 四、毛笔字。 1、三年级开始练习用毛笔描红，描红时，要让学生按照字样，笔顺，一笔一笔写。粗细、长短、大小，要正确地写在红色字样上，既不能太细，让红色露在处面；又不能太粗，写到红色外面。要一笔一笔地写，不能在一笔里用几种笔描成。 2、四年级上学期起，练习用毛笔临帖，临帖时把字帖放在练习本的左面，一丝不苟地依照范字临写，要看一笔，写一笔，最好一行临摹同一个字，临好一个，和范字对照，临得不好的地方，第二个字改正，再对照。再改正，练得比较熟了，可以看一个部件，写一个部件，看一字，写一个字。临帖，先是写简单的独体字或常见的合体字，老师要为学生选好帖，一般是专心临一种帖，而不要一学期换一种帖，到学成规矩并有所心得再更换帖。临帖要从楷书临起。