一、 背景分析这学期我带三年级的实践课。经过小学阶段的两年半系统学习，三年级的学生已经具备了一定的学习能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。结合三年级学生的特点，本学期将利用综合实践活动课程锻炼学生动手、动脑 的能力。学生能利用各种资源，在活动中解开一个个问号，去明白一个个道理， 领悟生活的多姿多彩，提高学生的文化素养，陶冶情操，激发动手实践创新的 兴趣和能力。二、 活动目标1、通过了解传统节日“三八节”，体会妈妈的辛苦，培养学生具有关心父母、 懂得感恩的情感。学会遵守规矩，了解“规矩”的重要性。 2、通过认识各种气象变化，了解环保的重要性，从小树立环保意识，促使学生爱护环境。 3、认识胃的功能。了解胃的保养，激发学生爱护生命、注意安全的意识。 4、通过了解纸对我们的重要性，让学生认识生活中处处有宝贝，学会珍惜身边所拥有的一切，从小做个收藏家，变废为宝。 5、通过学会简单的小制作，培养学生的动手操作能力、和同伴合作的能力。三、资源的利用和开发。 1、《三八节的祝福》活动 1、与父母进行面对面谈话活动，邀请他们说说自己 的生活工作情况。 2、《三八节的祝福》活动 2、让学生讲讲对父母的心里话。 3、《三八节的祝福》活动 3、请父母说说对孩子的期望。 4、《三八节的祝福》活动 4、让同学们怀着对父母的感激之情准备三八节的礼 物，给自己的母亲一个惊喜。 5、《千变万化的天气》活动，观察一周内的天气情况，了解天气预报的重要性 和形成过程。 6、《安全问题》活动，了解生命的可贵，从小树立安全意识，做到警钟长鸣。 7、《小小收藏家》活动，懂得生活处处有宝，学会爱惜身边的一切事物，从小做个小小收藏家，学会把生活中的“废物”用自己的巧手把他们变成“宝物”。 四、活动评价。 1、《胃的对话》活动 1、拟订学习计划，争取采用最有效和最轻松的学习方法。 2、《环保节日知多少》活动 2、在级部内开展环保节日知识竞赛。 3、《纸和我们的生活》活动 3、组织学生去图书馆、电子阅览室查阅资料。 4、《三八节的祝福》活动 4、学会感恩。 5、《千变万化的天气》活动，要求学生完成一周天气日记，设计天气符号。 6、《安全问题》活动，树立安全意识。 7、《制作天地》活动，制作各类手工作品，在级部内设置小小展示台。 8、《小小收藏家》活动，进行生活中宝物的收藏，学会珍惜自己身边的一切， 用自己的双手变废为宝。五、内容安排时 间 主 题 实施途径和方式二三 月 “棋”乐融融 进行各种棋类游戏要求遵守规则 三八节的祝福 收集有关“三八节”的来历 亲手制作三八节礼物四 月 千变万化的天气 上网查阅有关气候天气情况 节日知多少 上网查阅有关气候的变化及其原因五 月 安全问题 了解生命的可贵 了解人体各器官结构 掌握胃的作用 学会保护好自己的胃六 月 小小收藏家 进行各种小收藏 制作天地 “伤脑筋”拼板 制作爱照镜子的小熊猫 制作溜溜盘 生活中“变废为宝
微信/支付宝扫码支付