一年级下册音乐闪烁的小星教学设计

教学内容：   1、学唱歌曲：闪烁的小星   2、律动表演   教学目标：学习用轻快、明朗的声音，准确的时值，演唱一字一音的歌曲《闪烁的小星》，并通过律动进一步感受歌曲的意境。   教学重点：学唱歌曲   教学难点：学唱歌曲并表演   教学手段：录音机、磁带   教学过程：   一、发声练习（同前节）   二、检查复习   请同学说一说上节课学习了哪些内容／   边念边拍综合训练三，注意时值不要错，节奏要把握住。   三、学唱歌曲   １、导入   同学们，天空中有美丽的白云，还有什么？（星星）   今天我们就来学习“闪烁的小星”。   教师范唱，请同学说一说听了之后有什么感觉？   ２、念歌词   请同学们有节奏地朗读歌词。   注意：节奏要准确，咬字清楚，要有表情地朗读歌词。   ３、学唱   教师再次范唱。（请同学跟着小声哼一哼）   听唱法学唱歌曲。教师唱一句学生唱一句。   处理：要求学生吐字要清楚，采用中弱的力度。   反复练唱，请同学闭上眼睛想一想，夜空中星星闪烁，应该用怎样的声音来演唱。   四、律动表演   １、同学们，星星在夜空中闪烁、眨眼，你能用什么样的动作表现出来呢？（手腕的转动）   ２、请同学四人为一组，自编动作，看谁编得好。   展示同学们编的舞蹈。   ３、请一部分同学站到唱游课常规队形前面。按节奏边唱边自由行走，周围的同学按节奏拍手，到每一乐句第四小节处，第一拍拍手，第二拍拍腿。   五、小结   请同学们四人一组编排舞蹈，看那组编的好。   回家表演给爸爸妈妈看。