二年级音乐《春天的旋律》教学反思

踏着春天的脚步，二年级迎来了本学期的第一节音乐课。                                                      课堂上，学生按耐不住自己激动的心情，满心欢喜的打开崭新的音乐课本，不由自主的哼唱起来，仿佛听到了百灵鸟的歌声，闻到了浓浓的花香。课本第一单元《春天来了》，这一单元第一首要求学生演唱的歌曲是《大树妈妈》。《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲，歌曲用以拟人的手法，表达了春天里大树妈妈对鸟宝宝的爱，让学生感受大自然之爱的同时也要学会保护大自然，爱护我们的家园。学生的学习兴趣非常高涨，转眼间半节课未到，已将《大树妈妈》这首歌演唱的悦耳动听。接下来，师生共同合作，为《大树妈妈》创编情景剧，邀请两名同学分别扮演大树和小鸟，运用语言、动作、演唱和情绪等展现出大树妈妈对小鸟的无限的无私的爱。在创编活动过程中，学生争先恐后的想上讲台一展自己的风采，不知不觉，一节课在快乐中结束了。第一节课虽然充满了欢歌笑语，但是还是存在一些问题。经过二十多天短暂的寒假，二年级的学生无法迅速的从假期状态进到学习状态，课堂上学生整体表现比较懒散，集中力不集中，经常需要教师反复提醒，教室中不时的会传出“嘴巴闭上”、“小手背后背背后”、“小眼睛看黑板”“一二三我坐端”等的口令，来提醒学生调整上课的学习状态。在教师的积极引导下，学生渐入佳境，全身心投入音乐学习之中。  新学期！新起点！新旅程！愿我们可爱的学生能随着年龄的增长而不断进步，朝着目标不断前行。让我们一起大声的为自己呐喊加油！加油！加油！