活动目标:1. 在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。2. 大胆猜测,能辨别不同物体在罐子里发出不同的声音,感受声音游戏的快乐。活动准备:装有米、红豆、核桃的罐子若干、空罐子若干、幸福拍手歌、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。活动过程: 一、听一听摇一摇 1.老师出示一个空易拉罐,摇一摇,问:“这个罐子里有东西吗?”“你怎么知道没有东西的?”(没听到声音)“我们一起看看到底有没有东西。” 2.老师转身在罐子里放进一个核桃(变魔术),摇一摇:“现在里面有东西吗?”“为什么?”(有声音所以有东西) 二、听一听猜一猜 1.玩罐子师:这里有这么多罐子宝宝,你去找一个里面有东西的罐子宝宝,罐子宝宝都封住是不可以打开的,今天要用你的小耳朵去找找哪个罐子宝宝里面是有东西的,你拿一个有东西的罐子宝宝去坐到位置上好吗?赶快来找找。师:摇一摇你们的罐子宝宝,里面都有东西吗? 2.分罐子为自己的罐子找声音相同的朋友,教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。师:听一听你的罐子宝宝发出的是什么声音?和旁边的小朋友的罐子宝宝发出的声音一样吗?我们来为罐子宝宝找朋友吧,这样他们就不会孤单了。(1)第一次找朋友师:请一个小朋友上来摇一摇罐子宝宝,其他小朋友听听,你的罐子宝宝和他的是不是好朋友,是好朋友的话赶紧上来站在一起。(2)第二次找朋友师:他们的朋友已经找到了,我也要找找朋友。请你们听一听,谁和我是好朋友。是好朋友的赶快上来。(3)第三次找朋友现在请还没找到朋友的小朋友上来,我们一个一个摇一摇手里的罐子宝宝,听听谁是谁的好朋友,哦,我们都是好朋友。 3.看罐子 认识罐子中的东西(出示图片):你们知道今天这些罐子里放了这三样东西,是什么?我们每天吃的米宝宝;还有一种你看是什么?豆宝宝,绿豆汤里面就有这个;还有一种是核桃宝宝。你猜猜,谁是核桃宝宝?(豆宝宝、米宝宝) 三、听一听玩一玩1.师:我们要来做游戏了,是什么游戏呢,我们要玩警察叔叔红绿灯的游戏(拿卡片反面红色)警察叔叔拿出这个,红灯,大家都不可以发出声音。警察叔叔翻过来,你们就发出声音,会吗?眼睛要看仔细哦。(翻一张卡片)谁摇啊?是米宝宝。(翻回卡片)停!……2.游戏进行一次。3.配乐游戏一次 四、延伸探究活动 听听想想,罐子里没声音就代表没物品吗?出示装有纸的罐子,摇一摇,没声音,为什么?