三年级美术下册彩墨游戏教学设计

美术三年级下册8、彩墨游戏   教学目标：   1、尝试使用中国画的工具，材料。   2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。   3、培养学生热爱民族传统艺术。   教学重难点：   1、认识、掌握工具材料的使用。   2、焦、浓、重、淡、清的画法。   3、工具的使用。   4、用笔、用墨的训练。   教具学具：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。   教学过程：   一、组织教学：检查学生用具准备情况   二、讲授新课：   1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。   2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。   3、新授：   教师边实践边介绍中国画的工具材料。   （1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。   （2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏。   （3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。   （4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。   4、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。   三、学生作业，教师辅导：   1、练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。   2、画一幅有浓、淡变化的水墨画。   教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。   (1)练习用笔、用墨。   ①请休用毛笔蘸上墨，中锋用笔、侧锋用笔试一试，看有什么变化?   ②请你笔上蘸满淡墨，笔尖蘸一点点浓墨，卧锋用笔试一试，看看有什么变化?   (2)组织学生看书研究、讨论、解答问题：   ①你知道生活中有哪些有趣的画?   ②观察分析书中作品采用了哪些画法。   ◎分析技法的运用。   (3)教师演示。   浓淡、干湿、点染、勾勒、没骨等技法。   四、小结：表扬优秀作业   五、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。