unit4 why do not you talk to your parents?教学反思 课后反思 本课通过各种不同类型的课堂教学活动和听说读写全方位的练习,使学生掌握Section B部分的重点知识。通过学习,学生对于本单元的教学主题有了更深入的认识,对本单元的重点词汇和语法知识也有了基本的掌握。课文后的习题练习,能够有效地提高学生猜测词义的能力,以及理解文章大意和细节捕捉能力,提高了学生的阅读能力。小组讨论的活动,既丰富了课堂活动形式,激发了学生的兴趣,又有利于学生之间的交流和沟通。教师通过这一环节,也能加深对于学生的了解和认识,知道学生面临着什么样的压力,并积极地想出一些办法,帮助学生正确地面对压力,减少压力带来的困扰,使学生保持良好的心态。通过本课的学习,使学生能够以积极向上的态度来面对生活中的各种难题,并主动想办法解决这些问题。但是,在各环节的细微之处还有待雕刻,在听力环节上,没有更进一步的探讨,所以略显单薄;另外,在课堂教学中,尽管以学生的练为主,但并不是所有的学生都得到了充分的锻炼,一堂课中,有学生多次发言,也有学生一次也未能举手主动发言,所以如何调动所有学生的积极性是课后我最要关注的问题。