引导孩子爱上学习的方法有许多种,有一种最好的方法就是读书。读书让孩子思维活跃,视野开阔,拥有正确的价值观,懂得珍惜时间,努力学习。 我们班的孩子读完胡小闹日记之《我会听课我怕谁》,我问孩子们,你都读懂了什么?孩子们说的最多的就是上课时应该有什么样的状态,真正的听课技巧是什么。我很喜欢这种读书交流方法,这样会帮助他们掌握正确的学习方法和听课技巧,有良好的听课习惯和学习态度。 我喜欢把自己喜欢的文章读给孩子们听,然后一起交流读后感受。也鼓励孩子们把喜欢的文章,感兴趣的知识读给同学听。孩子们读的文章丰富多彩,有我们正在读的书,也有孩子们自己看的书,如《科学家的故事》、《十万个为什么》、《王子童话》、《女孩成长故事》......,这些故事让他们心中充满了爱和坚强,让她们学会做一个自强不息、又乐于奉献的人。这样大大扩大孩子知识面的同时,又启迪思维,激发读书兴趣,培养认真倾听的好习惯。 我鼓励孩子写读书笔记,当你沉浸在书的世界中,作者的哪个词、哪句话、哪些思想触发了你的心灵,引起了你的思考,你要把他记录下来,养成这样“拿笔读书”的好习惯,你会离成功很近很近。慢慢的看的书多了,写的多了,你就会思考问题,也有了写作的思路,慢慢的就会写出有独到见解的文章。 我告诉我的孩子们,读书、摘抄、记录想法,是很自然的事情,是你读书后有感而发的东西。有些孩子会为了完成任务而摘抄,这样不仅会使读书质量下降,也会使读书的兴趣和心情受到影响。我尊重孩子的想法和感受,只要他们愿意读书,并以读书为乐趣,我的目的就达到了。 孩子们现在对读书有浓厚的兴趣,我无时无刻不看到孩子们在认真的阅读,这是我最骄傲的事情。米哈里.契克森米哈赖提出“涌流”的概念,进入涌流的人会发挥出最佳水平,这时导入积极情绪,精力充沛地完成任务,并感到喜悦和幸福。我们要引导孩子进入涌流,使他们更加热爱学习。 因为孩子把时间和精力都用在读书学习上,就没有过多的思想来干别的事,班里的纪律自然就好了,整个班风都会处在和谐的、暖暖的、积极向上的、热爱学习的氛围中。而且他们从书中学到的知识会让他们心胸开阔,更加懂得谦让、尊重别人。 最后附孩子的读后感一篇: 读《写作业不用妈妈帮》第二章有感 因为胡小闹的成绩不理想,所以他妈妈给他制定了一张学习计划表,把胡小闹的学习时间安排的满满的,这引起了胡小闹的不满。于是和朋友一起想出“反妈妈帮”计划,但最终事情败露,让胡小闹与朋友和自己妈妈间产生了矛盾。最后在吴老师的帮助下,孩子和妈妈都能正确地看待作业、学习的问题了。 其实,每一个妈妈都希望自己的孩子是最优秀的,但是孩子们也需要休息,妈妈们不应该都按照自己的想法让孩子去学习,而我们也应该明白,妈妈所做的事都是为了让我们学到更多的知识,我们不应该用不正确的方法对待学习,应付每天的学习任务,所以,当我们有什么学习上的困难时,一定要心平气和的和妈妈说,我们都要爱妈妈!