大嘴车是一节语言领域与科学领域渗透的活动，这节活动的目标是能学习完整清楚的念儿歌，并了解垃圾车与洒水车的基本特征。 幼儿有一定的生活经验和积累，当看到图片时，孩子兴趣很浓厚，能很快的说出洒水车和垃圾车的功能，对于小班儿歌的学习，教师应多提供幼儿感兴趣的材料，让幼儿在游戏的环境和氛围中学习，我将幼儿分成了两组进行儿歌接龙，如：第一组念“大嘴车”部分，当念完“请问这是什么车？”后一组回答：“垃圾车”，并接着车：“下雨车”，部分的儿歌，念完儿歌后，第一组幼儿回答“洒水车”。在教学过程中，幼儿一直兴趣很高，儿歌教学的难点，不应该一句一句的教读，让幼儿死记硬背，我们应该多思考如何让幼儿在理解内容的情况下自然的记住儿歌。
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