小学班主任家访案例

情况简介：父亲在煤矿工作，母亲带着她和妹妹在家。在校成绩优秀，能写会画，积极参加班级活动，在活动中表现突出，并在镇中心校首届读书节手抄报评比中获得一等奖。家访经过：中午12点20左右到了顾婧玉家旁的巷口。顾婧玉和妹妹在前面房子前玩被我碰到，正好一下子带到了她家。交流话题一：家庭情况父亲在贵州煤矿工作，这两年效益不太好，又有很多危险，家里人都不想让他去了。哥哥读大学，妹妹同校读一年级，母亲就带着姐妹俩在家，忙农活。孩子较多，又盖了楼房，可能经济上不够宽裕，但看起来一家人和睦快乐。交流话题二：孩子在家表现虽然妈妈只有小学文化，但重视家庭教育。两个孩子回家就写作业。写完作业后，很早睡觉，平时也不看电视，只有周日表现好了才看电视。两个孩子也不挑食，妈妈做什么就吃什么。妈妈也从不买外面的小饼之类给孩子，早上总是早早就做好饭给孩子吃。零花钱控制得也很严。交流话题三：孩子在校情况我提起孩子在校的情况，说她表现都很好，只是有时会发现她上课吃东西。妈妈问孩子，知道是同学给的，妈妈让她以后同学给的零食也不要吃。我又说起孩子经常鼻子生疮、嘴唇干裂的事，妈妈说随自己。我说我还以为是孩子不爱喝水、老吃干东西引起的。交流话题四：给孩子的建议我说起孩子有时作业还会潦草的情况，希望她作业一直写好。也鼓励她更努力，多看书，让自己的成绩更出色。        妈妈说起自己对孩子的期望：好好学习，将来走出这个山沟沟。